В целях развития интеллектуального и творческого потенциала учащихся 13 мая 2014 года состоялась школьная научно-практическая конференция. В конференции приняло участие  39 учащихся 1-11 классов.

Работало 5 секций:  секция начальных классов; секция обществоведческого цикла;  секция ЗОЖ; секция филологии; секция естественно-научного цикла. 

1.       Победители в секции начальных классов  :

-Шершнев Артем, ученик 1а класса, за исследовательскую работу «История ЛЕГО»;

-Фархутдинова Эльвина, ученица 1а класса, за исследовательскую работу «Кто больше читает, мальчики или девочки?»;

-Гараева Диляра, ученица 3а класса, за исследовательскую работу «Экологическое состояние реки Иж»;

В секции начальных классов  призером признана Арасланова Рената, ученица 4а класса, за исследовательскую работу «Изучение жизни городских муравьев».

2.       В секции ЗОЖ определили победителями:

-Ибрашева Рустама, ученика 11 класса, за исследовательскую работу «Баскетбол в моей жизни»;

В секции ЗОЖ определили призерами:

-Гилязеву Зульфию, ученицу 10 класса, за исследовательскую работу «Методы определения здоровья школьников»;

-Шишкина Кирилла, ученика 11 класса, за исследовательскую работу «Сколиоз - причины»;

-Баграмову Эльвиру, ученицу 8б, за исследовательскую работу «Любимый баскетбол»;

3.       В секции естественно-научного цикла определили победителем:

-Журавлеву Светлану, ученицу 9б класса, за исследовательскую работу «Мирный атом»;

Определили призерами:

-Кудрявцева Антона, ученика 11 класса, за исследовательскую работу «Связь ДТП с метеорологическими факторами»;

-Даутову Элину, ученицу 11 класса, за исследовательскую работу «Математика в географии»;

-Михайлову Алёну, ученицу 7а класса, за исследовательскую работу «Старинные меры длины»;

-Романову Анну, ученицу 11 класса, за  исследовательскую работу «Дома народов мира».

4.       В секции естественно-научного цикла определили победителем:

-Зайнутдинова Артура, ученика 11 класса, за исследовательскую работу «Проблема выбора жизненного пути»;

Определить призерами:

-Полосова Павла, ученика 11 класса, за исследовательскую работу «Значение семьи в современном обществе»;

-Романову Анну, ученицу 11 класса, за исследовательскую работу «Крупнейшие библиотеки мира»;

-Ощепкову Кристину, ученицу 11 класса, за исследовательскую работу «Влияние СМИ на формирование общественного мнения и их роль в избирательном процессе»;

-Кузнецовой Ольге, ученице 11 класса, за исследовательскую работу «Проблемы трудоустройства в современном обществе»;

5.       В секции филологии определили победителями:

-Мерзлякову Екатерину, ученицу 11 класса, за исследовательскую работу «Идиоматические выражения в английском языке»;

-Валиуллину Ильнару, ученицу 11 класса, за исследовательскую работу «Цвета в лирике Есенина»;

Определили призерами:

-Исмагилова Ильвира, ученика 11 класса, за исследовательскую работу «Идеальное государство всеобщего благосостояния»;

-Гилязеву Зульфию, ученицу 11 класса, за исследовательскую работу «Предметный мир в романе «Анна Каренина» Л.Толстого»;

-Расулову Алису, ученицу 11 класса, за исследовательскую работу «Адъективные словосочетания в русском и татарском языках»;

-Королевой Марине, ученице 11 класса, за исследовательскую работу «Предательство в произведении В.Распутина «Живи и помни».

6.       Отметить участие в научно-практической конференции следующих участников:

-Мухаметзянова Ислама, ученика 3в класса, с исследовательской работой «Грибы»;

-Даутову Элину, ученицу 11 класса,  с исследовательской работой «Изучение проблемы формирования ЗОЖ подростков»;

-Степанову Викторию, ученицу 8б класса, с исследовательской работой «Пейте дети молоко!»;

-Сафиуллина Алмаза, ученика 11 класса, с исследовательской работой «Влияние курения на организм человека»;

-Муфтахутдинову Алию,  ученицу  11 класса, с исследовательской работой «Лекарственные растения»;

-Городилова Максима, ученика 11 класса, с исследовательской работой «Загадочное явление нашей планеты- течение Гольфстрим»;

-Корнева Виталия, ученика 10 класса, с исследовательской работой «Тепловые двигатели. Охрана окружающей среды»;

-Журавлеву Светлану, ученицу 10 класса, с исследовательской работой «Профессии, связанные с биологией»;

-Михайлову Ольгу, ученицу 11 класса, с исследовательской работой «Забытые имена в литературе ХХ века»;

-Бабушкина Руслана, ученика 11 класса, с исследовательской работой «Давид Бурлюк- отец  российского футуризма»;

-Галимзянова Эрика, ученика 11 класса, с исследовательской работой «Блокада Ленинграда.  Воспоминания очевидцев»;

-Атова Владислава, ученика 11 класса, с исследовательской работой «Афганскя война: причины и последствия»;

-Мигаля Александра, ученика 11 класса, с исследовательской работой «Виртуальное и реальное общение»;

-Игнатьева Артёма, ученика 10 класса, с исследовательской работой «Какой бы стала Россия, если реформы Столыпина осуществились».

7.       Объявлена благодарность учителям, подготовившим победителей и призеров Пугачевой  Н.П., Гиззатуллиной А.Р., Исмагиловой О.И., Шадриной Л.С., Аминовой Н.А., Герасимовой И.Ш., Кудрявцевой Н.В., Ахуновой Р.Р., Гульневой Е.Г., Гараевой А.И., Кузнецовой Л.К., Урюпиной Е.А., Паршенковой Л.С., Егоровой И.В.