Участники  проекта «SаМоSтоятельные дети»  с плакатами с символикой проекта вышли  на место проведения акции. Участники проекта посетили общественные места села : магазины, амбулаторию, почту, сельский дом культуры. Провели викторину о влиянии табака, алкоголя и наркотиков на репродуктивную систему человека. Жители села с интересом восприняли выступления учащихся, отвечали на вопросы викторины, подписали контракт об отказе  от вредных привычек. Потом всем участникам раздали сердца-символ любви, с пожеланиями здоровья завязали «оранжевые ленточки» на запястье. В результате акции участники проекта собрали 123  подписи.

В 10-11 классах прошли классные часы на тему "Проблемы в обществе, над которыми  нужно задуматься".   

Цель антикоррупционного воспитания - воспитывать ценностные установки и развивать способности, необходимые для формирования у молодых людей гражданской позиции в отношении коррупции.
Задачи антикоррупционного воспитания:

• Познакомить с явлением коррупции: сутью, причинами, последствиями.
• Поощрять нетерпимость возможности борьбы с коррупцией.
• Продемонстрировать возможности борьбы с коррупцией.

По итогам муниципального этапа олимпиады по английскому языку ученица 9 класса  Абдуллина Айсылу стала призером. Поздравляем!

  Добрые дела – те поступки, совершая которые человек помогает другим. Ежедневно мы совершаем какие-либо действия и поступки, большую часть из них мы делаем для себя,  стремясь извлечь выгоду, но такого быть не должно. Все-таки каждый из нас должен стремиться делать добрые дела. Когда мы помогаем другим, мы одновременно делаем хорошо и для себя, ведь хорошие дела возвращаются.На данную тему прошли классные часы в 5-9 классах. Цель: дать характеристику понятий «коррупция», «коррумпированность», познакомить с формами проявления коррупции, ее последствиями, формирование нравственных качеств личности у подростков: уважительного отношения, толерантности, доброты; воспитание коммуникабельности, положительных межличностных отношений; закрепление общепринятых правил поведения, проявления добрых чувств и поступков.

Татар халкында борынгыдан килгән бер гадәт яши: юлчыларга юлга чыкканда “Хәерле юл!”  дип озатып калу һәм “Исән – сау кайттыңмы” дип каршы алу. Әйе,  көннәребез имин үтсен, юлларыбыз уң булсын иде. Һәр яңа көн тугач кемдер мәктәпкә, кемдер эшкә ашыга. Без җәяүләп тә, машиналарга утырып та, велосипедлар белән дә хәрәкәт итәбез. Димәк, безнең һәркайсыбыз юлга  чыга, юллар белән очраша. Бүгенге көндә юлларга чыгу, аны хәвеф – хәтәрсез, исән – имин үтәр  өчен  тиз фикер йөртә белү, тирән белемнәр, аларны дөрес куллану күнекмәләре кирәк.  Шул максаттан 5 а сыйныфында   сыйныф сәгате үткәрелде  һәм стенд оештырылды.

Учащиеся раздавали памятки родителям «О  жестоком обращении с детьми», «Права и обязанности родителей» .

В школе прошли мероприятия в рамках дня правовой грамотности.

Учащиеся с 1 по 11 класс знакомились со статьями «Конвенции ООН о правах ребенка», Декларацией прав детей, Уставом  школы, выдержками из Административного , Трудового и Семейного кодекса и другими важными нормативными документами, касающимися прав детей.  Мероприятия проходили в форме правовых бесед, ролевых игр,  видео-уроков, викторин. Все правовые уроки прошли на хорошем организационном, содержательном, динамическом уровне.  До сведения учащихся была доведена информация о структурах, защищающих права и интересы несовершеннолетних, а также решающих проблемы психологического характера.

Сегодня для  учащихся начальных классов  прошло групповое занятие "Что такое право?"  Цель данного занятия: дать детям первоначальные правовые знания, возможность почувствовать себя ответственными гражданами своей страны; побуждать детей более широко использовать в игре знания об окружающей жизни; учить находить коллективный ответ путем обсуждения.

В Сарсак-Омгинском лицее прошла межрегиональная  научно-практическая конференция «Литература. Читатель. Время», посвящённая   торжественному закрытию  Года Литературы.  В  конференции участвовали наши учителя Апанаева Г.Р.,Ипоева А.С.,  Мусина Л.З., Тукманова Г.Ф. и ученица 9 класса Абдуллина А. Все  они награждены грамотами. Поздравляем!

  Занятия по правилам поведения на дорогах проводятся среди учащихся школ регулярно. Поэтому мы создали стенд «Соблюдайте ПДД». Оформление выполнено в интересной игровой манере. Оформление уголка безопасности дорожного движения стендами способствует повышению качества обучения детей Правилам дорожного движения, формированию и развитию навыков дисциплинированного поведения на улице.