Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Актанышская средняя общеобразовательная школа №1» Актанышского муниципального района РТ/ Татарстан Республикасы Актаныш муниципаль районы "Актаныш беренче урта гомуми белем бирү мәктәбе" гомуми белем бирү муниципаль бюджет учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423740, Республика Татарстан, Актанышский район, с.Актаныш, пр.Ленина, д.42/ 423740, Татарстан Республикасы, Актаныш муниципаль районы, Актаныш авылы, Ленин проспекты, 42 нче йорт |
| Телефон: | +7(855)-523-12-97 |
| E-Mail: | asch_1@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Актанышская СОШ №1" |
| Руководитель: | Мансуров Альберт Мирхатович |
| Год основания учреждения: | 1912 |
| У нас учатся: | 632 учащихся/ 632 укучы |
| У нас учат: | 59 педагогов/ 59 педагогов |
Новости Актанышской СОШ №1
"Соңгы кыңгырау - 2015"
Опубликовано: 22.05.2015Мәктәбебездә бүген "Соңгы кынгырау" бәйрәме үтте. Тантаналы кичәне 11 нче сыйныф укучылары "Мәктәп вальсы" белән башлап җибәрде. Мәктәбебез директоры Рәйлә Фатхулловна укучыларыбызга изге теләкләрен җиткерде һәм түбәндәге укучыларны уку, сәнгать, спорт номинацияләрендә уңышлары өчен бәләкләп китте: Акмалова Динара, Ахиярова Ландыш, Басырова Ләйсән, Хөсәинов Раил, Ялалов Наил, Могтазиров Камил, Зиннурова Ләйсән, Исмәгыйлов Алгиз. Шулай ук роботехника буенча рәсәй күләм олимпиадасының республика этабында җиңүчеләре Мирзамәхәммәтов Ильяс, Хәлилов Илгиз, Хабибуллин Йосыф, Фазлиев Рәмис, район һәм республика күләмендә технология фәне буенча үткәрелгән олимпиаданың абсолбт җиңүчесе Галимҗанов Айдар, "Идел" бию ансамле солисты, республика күләмендә үткәрелгән "Иң шәп айдаман" конкурсының Гран-при иясе, Рәсәй президентының 30000 сум күләмендә грант иясе Гарифуллин Рамилгә бүләкләр тапшырылды.
Чыгарылыш сыйныф укучыларын Актаныш башкарма комитеты җитәкчесе Илнар Ингел улы Фаттахов тәбрикләде.
Бәйрәм җыр һәм биюләр белән үрелә барды. Тантана ахырында соңгы кынгырау шалтырады.
К списку новостей










