11 нче сентябрьдә  мәктәптә гомуми  ата-аналар җыелышы узды. 

Айлык кысаларында мәктәптә «Без экстремизмга каршы» дип исемләнгән тәрбия сәгатьләре уздырылды. 

«Белем» көне  һәр укучы һәм укытучы  өчен иң шатлыклы бәйрәм. 

5 нче сыйныф укучылары Тукайның биографиясен һәм шигырьләрен үз эченә алган монтаж күрсәттеләр.

Бу атнада чаралар Габдулла Тукайга багышланды. 

8 нче сыйныф укучысы Хөрмәтуллина Айзилә lll дәрәҗә  дипломга һәм кыйммәтле бүләккә ия булды.

14 апрель көнне “Яшьлек” мәдәният үзәгендә ата-аналар комитетының “Дус класс серләре” республика конкурсының муниципаль этабы үткәрелде. Югары Яхшый мәктәбенең “Дуслык” исемендәге ата-аналар комитеты бу бәйгедә катнашып лауреат исеменә лаек булдылар, грамота, истәлекле бүләк белән бүләкләнделәр. Киләчәктә дә уңышлар телибез.

В целях формирования гражданской позиции, милосердия в обществе, продвижения новых идей добровольчества как важного ресурса решения социальных проблем, повышения гражданской активности населения с 17 апреля по 25 апреля т.г. в Республике Татарстан стартует акция «Весенняя неделя добра - эстафета добрых дел #ДОБРЫЙТАТАРСТАН #МӘРХӘМӘТЛЕТАТАРСТАН».

Актанышский ресурсный центр открыл свои двери для будущих студентов и их родителей, в техникуме прошел День открытых дверей. 11 апреля техникум посетили ученики гуманитарной гимназии, Актанышской средней школы №1 и №2 – всего 150 будущих студентов, а 12 апреля 200 учеников всех школ района ознакомились с интересной жизнью ресурсного центра. В сопровождении педагогов учебного заведения школьники осмотрели кабинеты, мастерские, познакомились, пообщались с преподавателями. У абитуриентов была возможность познакомиться со всеми специальностями учебного заведения. Студенты не только ознакомили участников с принципом работы стендов, но и продемонстрировали их в действии.

5 апрель көнне 6 классларда математикадан "Нәрсә ул координаталар?" темасына ачык дәрес уздырылды. Укучылар  практик эшләр аша ноктаның координаталарын табарга өйрәнде.  ФГОС таләпләренә туры китереп, укучыларның яшь һәм психологик үзенчәлекләрен исәпкә алып төзелгән бу дәрес бик матур һәм нәтиҗәле булды. Әлеге дәрес һәркемдә уңай фикерләр калдырды. Мавыктыргыч уеннар аша укучылар теманы яхшы үзләштерде. Дәрес ахырында нәтиҗә ясалды. Тәҗрибә уртаклашу һәркемгә файдалы булды.