Педагог младшей группы №2 Синякова Е.Е. учила лепить мухомор, тем самым закрепляла умение лепить предметы, используя ранее усвоеные приемы лепки.

На тематической неделе " Здравствуй лес, прекрасный лес, полный сказок и чудес!" дети второй группы раннего возраста учились рисовать орешки для белочки. Воспитанники совершенствовались в умении рисовать пальчиком. Развивали творческое воображение, познавательные способности, зрительное внимание при выполнении заданий, мелкую моторику.

Дети сташей группы "Солнечные зайчики" на тематической неделе "Дары осени", рисовали отгадки на загадки. Обучались в рисунке передать характерные признаки овощей. Закрепляли работу с красками.

В рамках тематической недели "Осенние дары" воспитатель младшей группы "Смешарики"  Веретенникова С.А. познакомила детей с хлебобулочными изделиями, обучила различать и называть существенные признаки и качества изделий. Ввела в словарь такие слова , как  каравай, буханку, булка, пышка.

Занятие развитие речи: "Сочиняем сказку". Цель: обучать детей составлять небольшой рассказ по схеме, соблюдая последовательность, учить четко артикулировать звуки, способствовать развитию речевого дыхания. Обчатьсогласовывать существительные с прилагательными в роде и числе.

В рамках тематической недели "Осенние дары" воспитатель младшей группы "Смешарики"  Веретенникова С.А. обучила детей различать по внешнему виду и вкусу и называть овощи (огурец, морковь, помидор). Расширяла представления о выращивании овощных культур.

В рамках тематической недели "День знаний" (Я талантлив) педагог Шарова Т.А. провела занятие по лепке: " Слепи какую хочешь игрушку в подарок другу". Воспитатель продолжала развивать образные представления, воображение, творчество и закрепляла умение детнй использовать при создании изображения разнообразные приемы лепки.

Педагог младшей гуппы №2 Синякова Е.Е. продолжает развивать у детей воображение,фантазию, учит соотносить данные формы овала, круга с частями игрушек зверей и птиц.

В рамках тематической недели "День знаний" воспитатель младшей группы "Смешарики" Веретенникова С.А. закрепляла знания детей о геометрических фигурах, отвечать на вопрос "Сколько?" словами "один, много, ни одного".

Педагого младшей группы №2 Синякова Е.Е. совершенствовала умение детей сравнивать две равные группы предметы и обозначать  результаты сравнения определенными словами. Ребята закрепляли умение сравнивать два предмета по величине, упражнялись в определении пространственных направлений.