Подходит к концу последний месяц зимы. Пушистый снег, словно периной, укутал землю, крыши домов, кусты и деревья. Трудно добывать пищу птицам. Поэтому зимой многие птицы жмутся к человеческому жилью....

26 февраля в первой группе раннего возраста «Лучики» в режимном моменте проводилась игра  «Найди предмет красного цвета». Дети совместно с воспитателем находили в группе предметы, игрушки красного цвета: строительный материал (кубики, лего, конструктор), спортивный материал (мячики, кегли), а также игрушки красного цвета. ...

 15 февраля – 112 лет со дня рождения Героя-поэта татарского народа Мусы Джалиля. В связи с этим событием дети средней группы «Капельки» познакомились с жизнью и творчеством поэта....

Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».                                                            

 (В.А. Сухомлинский).

В процессе реализации ФГОС в детском саду уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию является технология проектирования и использование метода проектов с интеграцией в различных образовательных областях. Первую неделю февраля ребята группы «Капитошки» реализовывали краткосрочный проект по изучению правил дорожного движения....

В подготовительной группе «Непоседы» большое внимание уделяется подготовке детей к школе. Дидактические игры подобраны  для развития логического мышления......

Мяч - это самое лучшее средство для развития координационных способностей. На занятиях по физической культуре в группах «Сказка» и «Радуга»  дети учатся выполнять  различные задания с мячом...

Дом как дом,

Но нет жильцов обычных в нём.

В нём книги интересные

Стоят рядами тесными.

На длинных полках вдоль стены

Вместились сказки старины.

В рамках тематической недели «Кто живет на подоконнике» дети старшей группы «Солнышко» продолжили знакомиться с комнатными растениями и их назначением. Получили знания о  том, как комнатные растения могут реагировать на изменения погоды, менять внешний вид утром и вечером, о причинах повреждения и правилах ухода за комнатными растениями, закрепили умение узнавать, называть и сравнивать комнатные растения (поверхность листьев, их количество, расположение).....