Дошкольная группа приняла активное участие в акции "15 февраля- День рождения татарского поэта Мусы Джалиля "

В рамках "Недели психологии" в школе провели тренинг по теме "Давайте жить дружно!" и  игра "Своя игра".

Цель: Формирование навыка конструктивного разрешения конфликтных ситуаций.

Задачи:

• познакомить учащихся с понятием «конфликт», его составляющими;

. обучить видеть скрытые мотивы конфликта;

• ознакомление учащихся с различными стилями реагирования в конфликтных ситуациях;

• применение навыков конструктивного разрешения конфликтов;

• развить у учащихся способность к выработке собственных способов эффективной коммуникации.

Участники: ученики.

Количество участников: группы по 7-9 человек.

Условия проведения: аудитория со свободной зоной.

Раздаточный материал: бланки для тестов, схема, таблицы

Структура занятия:

Занятие проводилось в режиме тренинга.

14 февраля в нашей школе прошло мероприятие, посвященное Дню святого Валентина. Проведение такого рода мероприятий помогают сдружиться мальчикам и девочкам, вносит разнообразие и оживление в микроклимат школьного коллектива, дает возможность ученикам проявить свои личные качества, способности, развивает у них нравственные ценности: добро, веру, надежду и любовь. Психологическая атмосфера на мероприятии была доброжелательной. В целом, мероприятие прошло успешно: ученики были активными, смогли раскрыться. По завершению мероприятия детям предложено в рисунке отразить значение слово «ЛЮБОВЬ». Все поставленные цели на наш взгляд достигнуты.

«Неделя психологии» в школе – комплексное мероприятие, включающее в себя просветительскую, профилактическую, коррекционную, консультативную и диагностическую деятельность педагога-психолога.

Цель: развитие и формирование психологической культуры обучающихся и педагогов школы, содействие сохранению, укреплению психологического здоровья учащихся и педагогов, приобщение к ценностям здорового образа жизни через инновационные технологии.

Задачи:

Развивающие задачи

•         Развитие коммуникативных навыков и социально-психологических свойств личности учащихся.

•         Развитие рефлексии.

•         Развитие мотивационной сферы.

•         Развитие и осмысление системы личных жизненных ценностей у учащихся и педагогов.

•         Расширение представлений о мире человеческих чувств и переживаний.

Коррекционные задачи

•         Решение проблем лидерства и отвержения в классном коллективе.

•         Формирование важнейших социальных навыков и умений, способности к эмпатии, кооперации, разреше­нию конфликтов путем сотрудничества.

Просветительские и психопрофилактические задачи

•         Формирование общего настроения оптимистической то­нальности в школе, настрой на «психологическую волну».

•         Стимулирование интереса к психологическим знани­ям и к деятельности школьного психолога.

•         Удовлетворение потребности школьников в сильных и целостных эмоциональных переживаниях.

Неделя психологии длится 5 дней. Мероприятия в рамках данной недели способствуют формированию благополучного психологического настроя и позитивной мотивации учащихся.

В Алексеевском районе 12 февраля прошла "Лыжня Татарстана - 2022" в рамках Всероссийской массовой лыжной гонки "Лыжня России". Активное участие в соревнованиях приняли и наши учащиеся Пандузов А. - 9 класс, Ромодин В. - 7 класс, Черкесова Е. - 6 класс и Харисов Т. - 5 класс. 

9 февраля девятиклассники нашей школы приняли участие в итоговом устном собеседовании по русскому языку. Итоговое собеседование по русскому языку направлено на проверку навыков устной спонтанной речи. На выполнение работы каждому участнику отводилось в среднем 15-16 минут. Участникам итогового собеседования было предложено 4 задания: чтение текста вслух, пересказ текста с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем, диалог с экзаменатором-собеседником. В процессе проведения собеседования велась потоковая аудиозапись. Результатом итогового собеседования является «зачет» или «незачет».

8 февраля - День памяти юных героев антифашистов. Мероприятие провел вожатый 2-3 классов и юнармеец Пандузов Андрей.
В этот день вспоминают всех детей, которые боролись за мир не только в мирное время, но и в годы Великой Отечественной войны.
Юные герои Великой Отечественной войны — сколько их было? С 1941 по 1945 год в военных действиях принимали участие десятки тысяч несовершеннолетних детей. «Сыновья полка», пионеры – деревенские мальчишки и девчонки, ребята из городов – их посмертно признавали героями. Мальчишки и девчонки наравне со взрослыми терпели лишения, защищали, стреляли, попадали в плен, жертвуя собственными жизнями. В тылу и на линии фронта они каждый день совершали маленький подвиг. У них не было времени на детство, им не достались годы, чтобы взрослеть. Они взрослели по минутам. Дети совершали такие поступки, о каких взрослым страшно было подумать.

8 февраля был проведён Парламентский урок "Я - гражданин! "Мои права и обязанности ", посвященный 30 летию со дня принятия Конституции РТ. Урок провела Андреева Т.М., учитель обществознания и классный руководитель 7 класса. Целью данного мероприятия стало закрепление знаний учащихся по вопросам парламента в демократическом обществе, углубление представления учащихся о законах, об основных правах и обязанностях граждан в РТ, а также развитие правовой культуры, патриотизма и гражданского самосознания.
На Парламентском уроке присутствовала глава и депутат Родниковского сельского поселения Яковлева Е.А., которая отметила, что Татарстан - наш общий дом, и единство народов, культурное многообразие - это уникальное богатство нашей Республики. Также она рассказала о работе, которая ведётся в нашем сельском поселении по сохранению и приумножении традиций народов, проживающих на территории нашего поселения - мордвы и чувашей.

В рамках военно - патриотического месячника ученики  6 класса и юнармейцы отряда "Истина" под руководством Бикеева А.Н., Степановой Н.Г. и Евграфовой Т.С.,  вооружившись лопатами очистили территорию и дорожку к памятнику ВОВ от снежных заносов. Ведь герои живы, пока жива память о них. Вспоминать павших героев мы должны не только на праздник Победы, но и в любое время года. Ребята работали очень дружно и закончили работу быстро.

В школе состоялся школьный турнир по шахматам. Турнир проходил по всем правилам в атмосфере торжественности, значимости данной игры. В честном бою на шахматных досках сражались дети 2-11 классов.
Сражаясь со своими соперниками, учащиеся показали, что игры в шашки и шахматы очень разнообразны и не так просты, как могут показаться на первый взгляд. Это соревнование в самообладании, логике, а также в умении просчитывать ходы противника. Игра вызвала большой интерес. Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе. В ходе игр дети доброжелательно относились к соперникам и сопереживали чужим неудачам. Победители не скрывали своих радостных эмоций. По итогам проведённых игр были определены лучшие игроки в соответствии с возрастными группами.