Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ромодановская средняя общеобразовательная школа Алексеевского муниципального района Республики Татарстан/ Муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районының Ромодан урта гомуми белем бирү мәктәбе
Визитная карточка
| Адрес: | 422909, Республика Татарстан, Алексеевский район, село Ромодан, улица Молодежная, дом 15 |
| Телефон: | +7(843)-413-00-46 |
| E-Mail: | Srmd.Alx@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ Ромодановская СОШ |
| Руководитель: | Баршис Елена Анатольевна |
| Год основания учреждения: | 1980 |
| У нас учатся: | 45 обучающихся, 4 воспитанника |
| У нас учат: | 15 педагогов и 1 воспитатель |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ромодановская средняя общеобразовательная школа Алексеевского муниципального района Республики Татарстан/ Муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районының Ромодан урта гомуми белем бирү мәктәбе - новости
Страницы: << 111 112 113 114 115 116 117 118 119 ( 120 ) >>
-
АКЦИЯ «КЛАССНЫЕ ВСТРЕЧИ С ПЕДАГОГОМ» 07.10.2019

В рамках Республиканской акции «День Учителя РТ» в нашей школе была организована акция «Классные встречи» с педагогами нашей школы.
-
Концерт ко Дню Учителя 07.10.2019

Ежегодно 5 октября наша страна отмечает прекрасный праздник – День Учителя России. Именно в этот день нашим дорогим педагогам говорят слова благодарности, дарят цветы и устраивают концерты. И школа не стала исключением. С самого утра вокруг царила атмосфера праздника. Улыбались учителя, улыбались ребята, улыбались родители, пришедшие поздравить наставников своих детей. Для виновников торжества был организован праздничный концерт, который запомнился конкурсной программой для учителей и яркими выступлениями.
-
ДЕНЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ В ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ 07.10.2019

В этом году Совет старшеклассников нашей школы продолжил традицию проведения Дня самоуправления, который представлял собой учебный день, в течение которого уроки проводили учащиеся 8-11 классов. Все дети школы занимались по расписанию уроков, составленному активистами Совета. К подготовке и проведению этого дня ребята отнеслись со всей серьезностью и ответственностью. День Самоуправления запомнился учителям и ученикам школы как один из самых ярких и красивых дней нашей школьной жизни.
-
От улыбки доброта появляется всегда 07.10.2019

04 октября 2019 г. в дошкольной группе с. Масловка (Ромодановская СОШ) прошло мероприятие "От улыбки доброта-появляется всегда",которое провели работники Масловского СК. Дети рисовали смайлики, солнышко и украшали их улыбками.Затем пели песни про улыбку,дружбу.В заключение детям были подарены светоотражающие наклейки.
-
День добра и уважения 02.10.2019

1 октября в нашей школе состоялся замечательный праздник -День добра и уважения, посвящённый Международному дню пожилого человека. Его гостями стали родители, бабушки и дедушки наших учеников. Школьники подготовили для них концерт, организовали выставку рисунков "Мои любимые бабушка и дедушка". Красочные танцы, душевные песни, трогательные стихи никого не оставили равнодушным. В заключении концерта для гостей было организовано чаепитие.
-
Старость нужно уважать 02.10.2019

Сегодня 01.10.2019 г. в дошкольной группе с.Масловка (Ромодановская СОШ) прошло праздничное мероприятие в честь Дня пожилого человека "Старость нужно уважать!".Дети подготовили подарки сделанные своими руками.Читали стихи,пели песни и частушки для своих бабушек.Все закончилось ,дружным и веселым чаепитием.
-
Месяц школьных библиотек 30.09.2019

С 1 по 31 октября в нашей школе стартует Месячник школьных библиотек.
В течение месяца школьников жду следующие мероприятия:
· Библиотечный урок – экскурсия для 1 класса «Путешествие в Читай-город»;
· Библиотечный урок для начальных классов «Добрый мир любимых книг»;
· Общешкольный конкурс инсценированной сказки «В гостях у сказки»;
· Конкурс рисунков «Парад любимых героев» для учащихся 1-4 классов;
· Конкурс на лучшую рекламу «Читать не вредно! Вредно не читать!» для учащихся 5-11 классов;
· «Береги учебник!» - рейд по проверке учебной литературы;
· Книжная выставка «По дорогам сказок»
-
Операция "Забота" 30.09.2019

30 сентября в рамках мероприятий ко Дню пожилых людей в нашей школе была организована Операция «Забота». Школьники оказали посильную помощь одиноким и пожилым людям.
-
О цифровом вещании 30.09.2019

30 сентября для учащихся нашей школы были проведены информационные мероприятия посвященные отключению аналогового вещания федеральных телеканалов и переходу на цифровое вещание.
В ходе их проведения учителя проинформировали обучающихся о том, что такое цифровое вещание, аналоговое вещание, различия данных технологий, предупредили об отключении аналогового вещания и рассказали о необходимых действиях для перехода на цифровое вещание.
-
Опубликованы методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения в 2019/2020 учебном году 27.09.2019

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила и направила в регионы методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году. Рекомендации разработаны для органов управления образованием субъектов РФ, образовательных организаций, участников итогового сочинения и экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения.
Традиционно итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря, первую среду февраля и первую рабочую среду мая. Основной срок проведения итогового сочинения (изложения) в 2019/2020 учебном году - 4 декабря 2019 года. Повторно написать сочинение 5 февраля 2020 года и 6 мая 2020 года смогут обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение), не завершившие его написание по уважительным причинам, либо удаленные с сочинения.
Успешное написание сочинения является для обучающихся 11 и 12 классов допуском к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды вместо сочинения вправе писать итоговое изложение.
Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники должны подать заявление не позднее, чем за две недели до его проведения. Регистрация выпускников текущего года на участие в сочинении проводится в школах, где они обучаются. Выпускники прошлых лет могут принять участие в итоговом сочинении (изложении) по желанию в любой из указанных дней, заявления они должны подать в места, определенные региональным органом управления образованием.
Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность написания итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.
Рекомендуемый объем итогового сочинения – не менее 350 слов, минимально допустимый – 250 слов. Рекомендуемый объем итогового изложения – 200 слов, минимальный – 150 слов.
Во время проведения итогового сочинения (изложения) его участникам запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, собственные орфографические и (или) толковые словари. Участникам итогового сочинения (изложения) также запрещается пользоваться текстами литературного материала (художественные произведения, дневники, мемуары, публицистика, другие литературные источники). В случае нарушения установленных требований участник подлежит удалению.
В рекомендациях также изложен порядок проведения сочинения, в том числе для различных категорий обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, порядок проверки, оценивания и обработки результатов сочинения (изложения), критерии оценивания сочинений на соответствие требованиям объема, самостоятельности, соответствие теме, аргументацию, композицию и логику рассуждения, качество письменной речи, грамотность.
Итоговое сочинение, в случае представления его при приеме на обучение в вузы, действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания. Выпускники прошлых лет, в том числе ранее писавшие итоговое сочинение, могут написать его по желанию. При этом в вузы они смогут представить итоговое сочинение только текущего года, а сочинение прошлого года аннулируется.
Рекомендации по подготовке к сочинению содержат комментарии, поясняющие особенности открытых тематических направлений сочинений, утвержденных Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах на текущий учебный год:
►1. «Война и мир» – к 150-летию великой книги
Темы, связанные с данным направлением, предполагают попытку осмысления важнейших исторических и нравственно-философских уроков знаменитой толстовской эпопеи. Опираясь на духовный опыт, воплощенный в великой книге, важно поделиться собственными размышлениями о вечном стремлении человека к миру и гармонии, о причинах разлада и поисках согласия между людьми в семейных и социальных отношениях, о многозначности понятий «война» и «мир» и их сложном соотношении, о природе подлинного героизма и патриотизма, а также о других вечных проблемах, неизменно находящих отклик в литературных произведениях.
►2. Надежда и отчаяние
В широком мировоззренческом аспекте понятия «надежда» и «отчаяние» могут быть соотнесены с выбором активной или пассивной жизненной позиции по отношению к несовершенствам окружающей действительности. Надежда помогает человеку выстоять в тяжелых жизненных ситуациях, толкающих к отчаянию и вызывающих ощущение безысходности. Многие литературные герои оказываются перед трудным выбором: проявить слабость и сдаться на волю обстоятельств или бороться с ними, не теряя веры в людей и собственные силы, добро и справедливость. Проиллюстрировать проявления этих разных жизненных позиций можно, обратившись к произведениям отечественной и зарубежной литературы.
►3. Добро и зло
Конфликт между добром и злом составляет основу большинства сюжетов мировой литературы и фольклора, воплощается в произведениях всех видов искусства. Вечное противостояние двух полюсов человеческого бытия находит свое отражение в нравственном выборе героев, в их мыслях и поступках. Познание добра и зла, определение границ между ними является неотъемлемой частью всякой человеческой судьбы. Преломление читательского опыта ученика в этом ракурсе даст необходимый материал для раскрытия любой из тем указанного направления.
►4. Гордость и смирение
Данное направление предполагает осмысление понятий «гордость» и «смирение» в философском, историческом и нравственном аспекте с учетом многозначности их смысла у людей разных национальностей и религиозных убеждений. Понятие «гордость» может быть осмыслено как в позитивном ключе (чувство собственного достоинства), так и в негативном (гордыня); понятие «смирение» – как рабская покорность или как внутренняя сила, позволяющая не отвечать агрессией на агрессию. Выбор тех или иных смысловых аспектов, а также примеров из литературных произведений остаются за автором сочинения.
►5. Он и она
Взаимоотношения между мужчиной и женщиной, как в личной, так и в социальной сфере, всегда волновали отечественных и зарубежных писателей, публицистов, философов. Темы сочинений данного направления дают возможность рассмотреть разные проявления этих отношений: от дружбы и любви до конфликта и обоюдного неприятия. Предметом размышления может стать и многообразие взаимоотношений мужчины и женщины в социальном, культурном, семейном контексте, включая духовные связи между ребенком и родителями. Обширный литературный материал содержит примеры осмысления тончайших нюансов духовного сосуществования двух миров, именуемых «он» и «она».
Комплекты тем итогового сочинения для различных регионов будут размещены на официальном информационном портале ЕГЭ за 15 минут до его начала по местному времени.
Рекомендации доступны для ознакомления на официальном сайте Рособрнадзора: http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/ и информационном портале ЕГЭ: http://ege.edu.ru/ru/main/legal-documents/rosobrnadzor/guidelines/.






