Прошли беседы  «Минутки безопасности»  с учащимися по БДД.

Юл йөрү кагыйдәләре буенча укучылар белән «Куркынычсызлык минутлары» әңгәмәләре үткәрелде.

Школа украсилась снежными фигурами, еловыми ветками и красочными новогодними игрушками.

Мәктәп кар фигуралары, чыршы ботаклары һәм матур Яңа ел уенчыклары белән бизәлде.

Школьная территория украсилась снежными фигурами.

Мәктәп территориясе кар фигуралары белән бизәлде.

Приближается замечательный праздник Новый год. Наши малыши сделали простые, но оригинальные поделки. Создавать новогодние поделки  не только занимательно, но и полезно. Ведь совместное творчество очень сближает. 

Яңа ел бәйрәме якынлаша. Безнең нәниләр гади, әмма оригиналь эшләнмәләр ясадылар. Яңа ел эшләнмәләрен ясау кызыклы гына түгел, файдалы да. Чөнки уртак иҗат якынайта бит.

Бөтендөнья глобаль челтәренең файдалы һәм кире якларын аңлату өчен балалар бакчасында “Интернет-дусмы, дошманмы?”дигән  тәрбия сәгате узды.

В рамках интернет- акции ученики познакомились с потенциальными рисками в сети, с сайтами –помощниками, которые помогут избежать проблем. Учились правилам этикета в интернете.

Интернет-акция кысаларында укучылар челтәрдәге потенциаль куркынычлар, проблемалардан котылырга ярдәм итүче Сайт-ярдәмчеләр белән таныштылар. Интернетта этикет кагыйдәләренә өйрәнделәр.

Ученики познакомились с правилами поведения в интернете. Классные руководители обратили внимание детей на возможные угрозы и рассказали о путях защиты от сетевых угроз.

Укучылар интернетта үз-үзеңне тоту кагыйдәләре белән таныштылар. Сыйныф җитәкчеләре балаларның игътибарын мөмкин булган янауларга юнәлттеләр һәм челтәр янауларыннан саклану юллары турында сөйләделәр.

Балалар бакчасында сурәтләү эшчәнлегенә зур игътибар бирелә. Сәнгать эшчәнлеге балага зур сөенеч китерә. Бу эшчәнлек вакытында  балалар үзләренең күргән,тойган әйберләрен сурәтләп кенә калмыйлар, ә предметка хас үзенчәлекле билгеләр белән дә танышалар.

В детском саду большое внимание уделяется изобразительной деятельности. Художественная деятельность приносит ребенку большую радость. Во время этой деятельности дети не только описывают то,что видят и чувствуют, но и знакомятся со специфическими признаками, присущими предмету.

Воспитатели провели занятие для детей с целью формирования представления о правах человека, рассказали о нравственных нормах поведения и взаимоотношений в социуме на основе литературных произведений.

Тәрбиячеләр балалар өчен "Кеше хокуклары" турында күзаллауны формалаштыру максатыннан дәрес үткәрделәр, әдәби әсәрләр нигезендә социумда үз-үзеңне тоту һәм үзара мөнәсәбәтләр турында сөйләделәр.

С целью уважительного отношения к государственным символам России, Конституции - основному закону страны для учащихся 9-11 классов прошли классные часы по данной тематике.
Ученики познакомились с историей Государственного герба, флага и гимна России. Расширили представления о нашей стране: современной государственной символике, о преемственности в ней.

Россия дәүләт символларына, Конституциягә, илнең төп Законына карата ихтирамлы мөнәсәбәт тәрбияләү максатыннан, 9-11 сыйныф укучылары өчен әлеге тематика буенча сыйныф сәгатьләре үткәрелде. Укучылар Дәүләт гербы, флагы һәм гимны тарихы белән таныштылар. Безнең илебез турындагы күзаллаулары киңәйтелде.