Сегодня наша школа в числе многих присоединилась к Международной акции «Большой этнографический диктант - 2023». Учителя и ученики 7-10 классов проверили свои знания культуры народов России и уровень этнокультурной грамотности, ответив на вопросы Диктанта.

Хаметшин Марат Зиннур улы 1972 нче елның 19 нчы октябрендә Татарстан Республикасы Алексеевск районы Зур Тигәнәле авылында туган. Зур Тигәнәле урта мәктәбен тәмамлаганнан соң, 1990 нчы елда Казан дәүләт авыл хуҗалыгы академиясенә укырга керә. 1995 нче елда академияне тәмамлап, инженер-механик белгечлеге ала. Туган мәктәбенә физик тәрбия һәм хезмэт укытучысы кирәк булганлыктан, мәктәп администрациясе чакыруы буенча, Зур Тигәнәле урта мәктәбендә эшли башлый.
1999 елда мәктәп җитәкчелеге тәкъдиме белән биология фәнен укыта башлый һәм педагогик белем ала. Аның укучылары олимпиадаларда (2009 һәм 2015 елларда 2 укучы район олимпиадасында беренче урын алып, республика турында катнашу хокукына ия булдылар), фәнни-гамәли конференцияләрдә катнашып, призлы урыннар яулыйлар. Укыту белән бергә сыйныф  җитәкчесе вазыйфаларын да башкара. 
   Укучылары гына түгел укытучы үзе дә төрле дәрәҗәдәге бәйгеләрдә катнаша. “Остаз дәресләре”, “Мин укытучы” район бәйгеләрендә призлы урыннар яулый. 
   2010 нчы елда район мәгариф бүлеге грамотасы, 2017 нче елда Алексеевск муниципаль районы җитәкчелеге грамотасы, 2021 нче елда Татарстан Республикасы мәгариф һәм фән министрлыгы грамотасы белән бүләкләнә.
  2014 елдан башлап Урта Тигәнәле урта мәктәбен җитәкли.

Баязитова Эльмира Әсгать кызы 1976 нчы елның 2 нче сентябрендә Яр Чаллы шәһәрендә туа. Шәһәрнең 28 нче мәктәбен тәмамлап, 1994 нче елда Чаллы Дәүләт педагогия институтына укырга керә. Башлангыч сыйныф укытучысы һөнәрен үзләштереп, 1998 нче елда шушы шәһәрнең 51 нче мәктәбенә эшкә урнаша. Ләкин 2 ел гына эшләргә туры килә. 2000 нче елда Урта Тигәнәле урта мәктәбендә башлангыч сыйныф укытучысы булып эшли башлый. Эшләгән елларында аның укучылары район күләмендә үткәрелгән олимпиадаларда, конкурсларда урын алалар. Ул 2005 нче елда район мәгариф бүлеге грамотасы белән бүләкләнә. Эльмира Әсгать кызын 2006 нчы елда директор урынбасары итеп куялар. Үзенең белемен арттыру өчен, ул Яр Чаллы шәһәрендә инглиз теле укытучысына укый һәм 2010 нчы елда икенче диплом алу бәхетенә ирешә. Эльмира Әсгать кызы мәктәп һәм район күләмендә үткәрелгән чараларда, һөнәри осталык бәйгеләрендә актив катнашып, алдынгы урыннар һәм дипломнар ала. Регионара, республика күләмендә үткәрелгән конкурсларда, фәнни-гамәли конференцияләрендә катнашып, укучылары ел саен призлы урыннарга ия булалар. 

3 ноября в кружке "Палитра" (руководитель Заббарова Г. Р.) учащиеся слепили из пластилина свой любимый вид транспорта - велосипед. Это не только средство передвижения для них, но и хобби. Так же повторили правила при езде на велосипеде 

Сегодня, 2 ноября 2023 года, в Казани прошел форум учителей русского языка и литературы с привлечением председателей предметных комиссий по общеобразовательным предметам «Русский язык», «Литература» на базе государственного автономного общеобразовательного учреждения «Полилингвальный комплекс «Адымнар - путь к знаниям и согласию».
В работе мероприятия приняли участие Закирова Минзалия Загриевна, заместитель министра образования и науки Республики Татарстан, Алексеева Татьяна Георгиевна, начальник Управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан , Добротина Ирина Нургаиновна, заведующий лабораторией филологического общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», председатели предметных комиссий Республики Татарстан, а также педагоги из всех районов республики . Форум собрал единомышленников, которым интересны методика преподавания русского языка и литературы, воспитательный потенциал этих учебных предметов, технологии подготовки к олимпиадам по русскому языку, перспектива развития ЕГЭ и итогового сочинения.
Модераторами и спикерами было организовано содержательное и интересное обсуждение вопросов по заявленной тематике: Особенности реализации рабочих программ по учебным предметам «Русский язык» и «Литература» в условиях введения обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов и федеральной основной общеобразовательной программы, особенности подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в 2024 году на основе анализа результатов 2023 года по русскому языку. Структура и содержание КИМ 2024 года: особенности выполнения отдельных заданий, Концептуальные методические аспекты подготовки к итоговому сочинению на основе статистических данных 2022-2023 учебного года.
Заявленная в повестке тема была выбрана не случайно: «Русский язык и литература – основа единства образовательного пространства». Хочется отметить высокий уровень организации и проведения форума. Представленные доклады позволяют познакомиться с современным педагогическим опытом и дают возможность упрочить профессиональные связи внутри педагогического сообщества. Важным фактором в работе форума можно определить емкость и целостность содержательной части программы. Предложенная форма взаимодействия крайне необходима и эффективна для обмена опытом, формирования единого пространства коммуникации всех заинтересованных в развитии педагогического образования, а также для решения оперативных задач по подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации и для определения проблемного поля и постановки новых стратегических целей развития. Форум словесников представил прекрасную возможность обсудить наболевшее с теми, кто видит актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в школе. Участники могли обменяться мнениями по вопросам преодоления кризиса чтения, падения уровня речевой культуры и грамотности не только учащихся, поделиться методическими находками с коллегами. Знаковым явлением в работе форума было вручение государственных наград тем педагогам, чей плодотворный и многолетний труд заслужил признание и уважение многих поколений учеников.

Сегодня в школе прошёл педсовет, который был посвящен актуальной теме: "Причины неуспеваемости и пути преодоления" .
Целью педагогического совета - выявление основных причин неуспеваемости школьников и определение мер профилактики, путей и способов решения этой проблемы.
В ходе педагогического совета обсудили методы и способы решения данной проблемы.

Бүген мәктәбебездә "Туган якны өйрәнү" түгәрәге үтте. Түгәрәк татар халык иҗаты буларак бәетләр темасына багышланды. Иң элек укучылар халык иҗатына багышланган китаплар белән таныштылар. Шулар арасыннан "Бәетләр" китабы укучылар арасында зур кызыксыну уятты. Алар "Урта Тигәнәле бәете" белән киңрәк таныштылар. Интернет аша бәетләрнең ничек укылышын тыңладылар. Ә түгәрәкнең күп өлеше Урта Тигәнәле авылында иҗат ителгән, фаҗигале рәвештә һәлак булган авылыбыз кешеләренә багышланган бәетләр укылды. Менә алар: "Гимадиева Мәдинә бәете", "Раушания бәете", "Махмутов Сөләйман бәете" һ. б. Укучылар авылыбызда язылган яңадан-яңа бәетләрнен күчерелмәсен алып килергә ышандырдылар.

Уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан Ирина Волынец в рамках проекта «Детская академия права: Мир профессий» рассказывает о Дне судебного пристава в России: 1 ноября в России отмечается День судебного пристава - это праздник всех тех, кто берет на себя огромную ответственность и делает очень нелегкую работу принудительного исполнения судебных решений. Ежегодное празднование закреплено Указом Президента РФ от 8 сентября 2009 г. № 1019, в 2023 году праздник отмечают на официальном уровне 15-й раз.