Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Среднетиганская средняя общеобразовательная школа Алексеевского муниципального района Республики Татарстан. Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районы Урта Тигәнәле гомуми урта белем бирү мәктәбе муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе.
Визитная карточка
| Адрес: | 422912, Республика Татарстан, Алексеевский муниципальный район, с. Средние Тиганы, улица. Школьная, дом 26 |
| Телефон: | +7(843)-413-42-14 |
| E-Mail: | Sstig.Alx@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ Среднетиганская СОШ |
| Руководитель: | Хаметшин Марат Зиннурович |
| Год основания учреждения: | 1975 |
| У нас учатся: | 30 учащихся |
| У нас учат: | 13 учителей |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Среднетиганская средняя общеобразовательная школа Алексеевского муниципального района Республики Татарстан. Татарстан Республикасы Алексеевск муниципаль районы Урта Тигәнәле гомуми урта белем бирү мәктәбе муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе. - новости
Страницы: << 41 42 43 44 45 46 47 ( 48 ) 49 50 >>
-
Подготовка к празднованию Дня Победы 29.04.2023

День Победы — особый праздник, когда замирает и сжимается сердце от горечи невосполнимых потерь. Это выстраданное торжество, где переплелись печаль и ликующая радость — праздник со слезами на глазах, величественный и торжественный.
В нашей школе началась активная подготовка к празднованию Дня Победы. Сегодня с учащимися была проведена беседа, целью которой стало воспитание патриотических чувств, привлечение внимания к песням военных лет, воспитание любви к Родине, чувства гордости за свой народ. -
Церемония спуска Флага под Гимны РФ и РТ \ Флаг төшерү тантанасы 29.04.2023

-
Урок функциональной грамотности 28.04.2023

Сегодня в 8 классе прошел открытый урок по функциональной грамотности на тему "Внутренняя политика Павла I".
Цель урока: показать внутреннюю политику России в период правления Павла I (1796-1801гг), используя различные приемы и методы с целью активизации познавательной деятельности учащихся.
Один из видов работы на уроке была самостоятельная работа учащихся с текстовой задачей. Чтобы ответить на проблемный вопрос урока, предлагалось решить текстовую задачу с содержащимися там текстами и заданиями к текстам. Решив задачу, сформулировать свое мнение о внутренней политике Павла 1.
-
Субботник по уборке территории около памятника воинам, павшим в Великой Отечественной войне 28.04.2023

В преддверии празднования 78-й годовщины Великой Победы, по всей стране проходят экологические субботники по уборке территории около памятников, обелисков, монументов. Учителя и учащиеся школы организовали уборку около памятника воинам, павшим в Великой Отечественной войне. Убрали сухую прошлогоднюю траву, листья, засохшие деревья. Благоустройство памятника – это дань памяти перед поколением, прошедшим войну, перед их мужеством и стойкостью.
#Эковесна2023 -
Родительский контроль школьного питания 27.04.2023

-
Открытый урок по формированию математической грамотности 27.04.2023

Учитель физики МБОУ Среднетиганской СОШ Валиева Н.Т. провела открытый урок по теме "Лампа накаливания" по формированию математической грамотности в рамках семинара-практикума по реализации Плана работы школы по формированию функциональной грамотности при МБОУ "Билярская СОШ". По итогам семинара учителями - участниками межшкольных лабораторий и заместителями директоров по учебно-воспитательной работе была дана высокая оценка качества проведения мероприятия.
#ГПН_2023
#ГодПедагогаНаставника
#МБОУСреднетиганскаяСОШ -
Диктант Победы - 2023 27.04.2023

Сегодня учителя и ученики МБОУ Среднетиганская СОШ приняли участие в “Диктанте Победы”.
«Диктант Победы» — это международная историческая акция, которая позволяет гражданам России и других государств проверить свои знания о Великой Отечественной войне. Она призвана пробудить интерес у школьников, молодежи к событиям героического прошлого нашей страны, возможность проверить свои знания по истории, узнать новую информацию о подвигах наших предков. -
Безопасное колесо - 2023 27.04.2023

Сегодня прошел районный этап Всероссийского конкурса юных инспекторов движения «Безопасное колесо – 2023». Нашу школу представили ребята отряда ЮИД под руководством Заббаровой Г.Р.
Ребята показали свое мастерство в фигурном вождении велосипеда, знаний правил дорожного движения, основ безопасности жизнедеятельности, а также оказания первой медицинской помощи. Ученик 4 класса Амиров Азамат награждён грамотой за лучший результат на этапе "Основы безопасности жизнедеятельности". Молодцы! Поздравляем!!! -
"Тукай безнең күңелләрдә" 26.04.2023

26 апрель көнне Татарстанда Туган тел көне һәм бөек татар шагыйре Габдулла Тукайның тууына 137 ел тулу вакыйгасы билгеләп үтелә. Башка бәйрәмнәр һәм истәлекле даталар белән беррәттән, бу көн һәркайсыбызның күңелендә аерым урын биләп тора. “Туган телеңне онытсаң, рухыңны югалтырсың…”– дип язган шагыйрь. Туган телен белмәгән кеше үз халкыннан да, милли тамырларыннан да аерыла, туган җиренә дә ят була. Без күпмилләтле илебездә төрле телләрнең һәм үзенчәлекле диалектларның байлыгын һәм аһәңен саклап калырга тиешбез. Туган тел көне һәрвакытта да тынычлык, дуслык һәм татулык бәйрәме булсын! Ничә яшьтә Тукай, дигәндә… Яз яңартыр җирне мәңгегә, Күкне сафландырыр яшеннәр. Халкым булыр язлар яшендә, Тукай булыр халкым яшендә! Әлеге зур бәйрәм уңаеннан, укучыларыбыз шагыйрьнең туган көненә багышланган шигырь бәйрәмендә актив катнаштылар. Аның шигырьләрен, әсәрләрен яттан сөйләделәр. Китапханәдә Тукай иҗатын чагылдырган китап күргәзмәсе эшләде. Балалар аның тәрбияви, сихри китаплары белән таныштылар. Тукай көне быел да әнә шулай ихласлыкта, матурлыкта узды.
-
Урок функциональной грамотности 26.04.2023

В 9 классе прошел урок по функциональной грамотности на тему "Комплексный анализ текста" (Написание сжатого изложения). Урок вошел в систему уроков по развитию речи и подготовке к ГИА по русскому языку в 9 классе.
В ходе работы были использованы следующие методы и приемы исследования:
- наблюдение и изучение фактов и явлений ( на данном уроке – на примере комплексного разбора текста с повторением основных понятий: тема, стиль, тип, идея)
- выяснение непонятных явлений, подлежащих исследованию, построение плана исследования (работа по технологической карте, выявление пробелов в изученном учебном материале)
- выяснение связей изучаемого явления с другими (на примере выбранного текста одновременно отрабатывалось умение сжимать текст, применяя учащимся известные приемы компрессии (часть 1 ГИА)
- решение лингвистических задач (выполнение заданий по тексту)
- обобщение результатов и формулировка вывода (лист самооценки).








