Людмила Александровна– учитель по призванию. Её отличает стремление к совершенствованию педагогического мастерства, ответственность за результаты своего дела. Основательная теоретическая подготовка, тщательный отбор методов и приемов ведения каждого урока, умение привлечь дополнительный материал делают ее уроки интересными, содержательными, воспитывающими. Учитель умеет преподнести материал доступно, эмоционально, увлекая учащихся на глубокое изучение предмета.  Индивидуальный подход к решению сложных педагогических задач позволяет ей уйти от шаблона к творческому разнообразию, прогнозировать результаты успехов детей.  Людмила Александровна  работает в классах различного уровня и добивается положительных результатов за счёт внедрения передовых инновационных технологий обучения, выбирает методы и приёмы обучения с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся. Знает и применяет их на практике: ИКТ технологии, здоровьесберегающие технологии, технология критического мышления. В своей работе использует эвристические методы обучения, метод проекта, мультимедийные средства обучения с использованием образовательных платформ – «Открытая школа», «РЭШ».  Есть личная страничка на сайте «Инфоурок»

 Профессиональная компетентность, увлеченность предметом, широкая эрудиция,  принципиальность, отзывчивость, трудолюбие, работоспособность, дисциплинированность, ответственность, умение поставить цель, избрать пути ее достижения, организованность и настойчивость Людмилы александровны заслужили уважение и авторитет в коллективе учителей, обучающихся и родителей. За время работы учителем Людмила  Александровна зарекомендовала себя грамотным, профессиональным педагогом. Это отличный организатор, инициативный и творческий человек. Учитель создал систему привития практических навыков учащимся. Учитывая разноуровневую подготовку детей, Калмыкова Л.А. осуществляет дифференцированный подход в обучении. У неё накоплен богатый содержательный материал, отражающий деятельность педагога по развитию творческих способностей учащихся