В нашем саду стало традицией каждый год проводить "Музейное занятие" с участием директора музея имени Ризы Фахреттина Диляры Кавиевны. Интересные экспонаты музея , увлекательный рассказ о истории музея , "прогулки по залам музея" надолго останутся в памяти детей. Дети переодевались в старинные татарские костюмы и стали героями различных национальных обрядов и традиций. Диляра Кавиевна не раз вспоминала во время своего выступления о наставлениях Ризы Фахреттина "Воспитанный ребенок" и призывала детей быть нравственно воспитанными.

Цифру к цифре мы прибавим,
Между ними крестик ставим.
Намотай себе на ус:
Этот знак зовется "плюс".

Из цифры вычтем мы другую,
Ставим черточку прямую.
Этот знак мы узнаем,
"Минус" мы его зовем.

Вся страна поддерживает бойцов СВО всевозможными способами. В разных регионах страны люди собирают гуманитарные наборы, шьют и вяжут для солдат одежду, пишут письма со словами благодарности, дети рисуют рисунки. Солдатам очень ценно тепло детей. Мы передаем рисунки и их вкладывают в посылки, солдаты с трепетом их рассматривают. Особую популярность приобретают окопные свечи, которые изготавливают волонтеры. Когда наша страна участвует в Специальной военной Операции, мы в свою очередь, не остались без участия и совместно с детьми, родителями и сотрудниками нашего детского сада реализовали проект на тему: «Растим настоящих патриотов», так как в нашем детском саду тоже есть дети, отцы которых находятся в зоне СВО.
Изготовленные нами заготовки для свеч преданы в Альметьевский центр психолого - педагогической помощи детям и молодежи «Нур» для заливки парафина отправки на СВО.

"ПДД мы знаем - играя, повторяем" Ежегодно на проезжей части улиц получают травмы огромное количество детей. Поэтому, чем раньше мы познакомим детей с правилами дорожного движения, тем меньше будет происшествий дорогах.
В возрасте 3-4 лет родители водят детей за руку, не позволяют им самостоятельно заходить в транспорт, переходить улицу, но позже ребята будут ходить сами. Поэтому, привычки, закрепленные с детства, останутся на всю жизнь.
Обучение дорожному движению мы начали с дорожных знаков. Ребята играли в тематические дидактические игры, и рассматривали иллюстрации дорожных знаков.

Ребята старшей группы на прогулке разложили пшено в кормушки, важно не забывать, особенно зимой, заботится о братьях наших меньших.
***
Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли
Воробей снегирь-сосед,
Будет вам зимой обед.

Занятие по рисованию в старшей группе на тему: "Снежинка"
С неба падают зимою
И кружатся над землею
Легкие пушинки,
Пушистые снежинки.
Цель: учить детей рисовать узор на бумаге в форме розетты; располагать узор в соответствии с данной формой; придумывать детали узора по своему желанию. Закреплять умение рисовать концом кисти. Воспитывать самостоятельность.

Средняя группа- Через игру ребенок входит в мир взрослых, овладевает духовными ценностями, усваивает предшествующий социальный опыт. Можно считать, что в игре ребенок получает впервые урок коллективного мышления. Это обстоятельство имеет принципиально важное значение, если принять во внимание, что будущее ребенка связано с общественно-полезным трудом главнейшее качество которого – совместное, коллективное решение задач, направленных на достижение общей цели.

Занятие по рисованию «Морозные узоры» в подготовительной к школе группе
Узоры нежные рисует нам мороз,
Проснёшься утром и увидишь -ДИВО!
Снежинок разной формы -чудный холст,
Всё сногшибательно - чарующе красиво!       
Цель: Научить детей замечать красоту зимнего пейзажа. Развивать творческое воображение. Воспитывать желание рисовать, создать обстановку, помогающую отразить образ зимнего чуда. Учить рисовать морозные узоры в стилистике кружевоплетения. Развивать чувство формы и композиции.