Порядок оказания помощи при утоплении

1. Прежде всего следует очистить полость рта и глотки пострадавшего от посторонних предметов. Пострадавшего надо положить животом на колено так, чтобы его голова была ниже уровня грудной клетки. Пальцем, обернутым куском материи, удаляют из полости рта и глотки водоросли, ил, рвотные массы. Делать надо это очень тщательно.
2. Удалить воду из легких и желудка пострадавшего. Для этого 2-3 раза сдавливают грудную клетку пострадавшего, стараясь удалить из легких и желудка всю воду. После чего пострадавшего переворачивают на спину.
3. Начать реанимацию. Приступить к проведению искусственного дыхания и непрямого массажа сердца, предварительно убедившись в наличии признаков клинической смерти, прежде всего в том, что сердце не работает. Реанимацию начинают с так называемого прекардиального удара. Пострадавшего укладывают на твердую поверхность (например, пол). На нижнюю треть грудины наносят короткий, сильный удар (удар необходимо соотнести с возрастом и массой тела пострадавшего) кулаком. После чего сразу же определяют пульс на сонной артерии. Иногда одного удара бывает достаточно, чтобы «запустить» сердце. Далее приступают к искусственной вентиляции легких.

              Если же прекардиальный удар не принес желаемого результата, тогда начинают реанимацию в полном объеме. Оказывающий помощь становится на колени слева от пострадавшего и кладет обе ладони (одну поверх другой) на нижнюю треть грудины на 2 см влево от средней линии (нижняя треть грудной клетки). Энергичными толчками с частотой 60-80 в минуту нажимают на грудину. Давить надо с такой силой, чтобы грудина смещалась внутрь у взрослого человека на 3-5 см, у подростка на 2-3 см, у годовалого ребенка на 1 см.

              У ребенка до 1 года непрямой массаж сердца делают одним большим пальцем. Непрямой массаж сердца необходимо сочетать с искусственным дыханием. Если помощь оказывают два человека, то один производит искусственное дыхание, второй — массаж сердца. Сначала производят вдувание воздуха в легкие, а после этого — 5-6 массажных толчков сердца. Если помощь оказывает один человек, то после двух подряд «вдуваний» воздуха в легкие необходимо произвести 15 массажных толчков. При восстановлении сердечной деятельности бледность кожных покровов уменьшается, появляется самостоятельный пульс на сонных артериях, у некоторых больных восстанавливаются дыхание и сознание.

В средней группе №11 "Незабудка" прошел спортивный праздник, где дети приняли активное участие в различных конкурсах. Ребята соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми. Болельщики и зрители следили за ходом событий и очень переживали за свои команды. Ребята получили заряд бодрости и хорошее настроение. Праздник получился захватывающим и забавным, оставил массу положительных эмоций и впечатлений. На спортивной площадке царили смех, шум и веселье. Проведённый спортивный праздник сплотил ребят, никого не оставил равнодушным.

Алесандр Сергеевич Пушкин - любимый поэт и писатель, взрослых и детей. На его сказках выросли многие поколения. Его литературное наследие очень богато, а произведения объединяют людей всех возрастов, вероисповеданий, национальностей, переводятся на десятки языков мира. Поэт имеет своих почитателей почти во всех уголках нашей планеты. Ежегодно 6 июня в России отмечается Пушкинский день России (День русского языка). Этот день невероятно важен для русского языка. Именно 6 июня родился А. С. Пушкин, которому и ставят в заслугу появление современного русского языка.   Пушкин – любимый русский писатель, поэтому объяснять – почему именно 6 июня, в день его рождения, было решено сделать День русского языка, нет никакой необходимости. Просто потому, что Пушкин – это наше все. На кануне этого дня, ребята с родителями, перечитывали любимые сказки,  смотрели мультфильмы по сказкам Пушкина, создавали творческие работы. По итогу выходных, в детском саду  была организованна выставка семейных работ и работ ребят в группе, посвященная любимым сказкам  А. С. Пушкина.

Уже давно стало традицией в начале июня проводить праздник Сабантуй. По всей республике и далеко за её пределами, в городах, деревнях и селах люди с раннего утра устраивают и проводят игры, соревнования, песни и пляски, все для того, чтобы Сабантуй именно в их деревне,городе был самым ярким, самым запоминающимся! Наш детский сад не отстаёт ни на шаг от заведенных традиций, и на его базе  был организован и проведен детский Сабантуй.

Дорогие воспитанники, сегодня у вас выпускной в детском саду! Хочется пожелать вам только счастливого детства, море положительных эмоций, новых знакомств и всего самого доброго! Пускай в школе вам все удается, пусть все ваши мечты сбываются, а удача сопровождает вас всю жизнь! Пусть школьные годы будут захватывающими и интересными, вас будут окружать хорошие люди и верные друзья. Получайте новые знания, покоряйте новые вершины, слушайтесь родителей, будьте их гордостью и воплощайте ваши мечты в жизнь! Счастливой вам дороги, любимые дети!

Детство самое весёлое и беззаботное время, когда и где если не в детском саду веселиться смеяться. Сегодня в нашем детском саду педагогами детского сада был организован весёлый праздник для наших воспитанников, на котором дети смогли поиграть в весёлые игры, потанцевать и конечно поиграть с мыльными пузырями.

Никогда не надо забывать о том, что работу по ПДД нужно вести постоянно, ведь именно мы несем непосредственную ответственность за жизнь и здоровье подрастающего поколения, но обучать ребёнка правилам дорожного движения, лучше всего в игровой форме. Педагогами средней группы №3 "Смешарики", была организована встреча с инспектором которая провела беседу, познакомили детей с правилами дорожного движения, побеседовали о назначении светофора, о значении его цветов. А знания детей закрепили в лепке. Вот такие светофорчики у них получились! Умнички!

Встреча с инспектором ГИБДД в средних и старших группах. Состоявшаяся встреча была организована в рамках проводимой работы по пропаганде дорожной безопасности и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Выступая перед воспитанниками, инспектор довел информацию о наиболее часто встречающихся ситуациях и дорожно-транспортных происшествиях на дорогах, в которых пострадавшими являются дети. Рассказал о причинах наиболее характерных дорожно-транспортных происшествий, о изменениях, внесенных за последнее время в правила дорожного движения. Напомнил ребятам правила перехода проезжей части, порядок посадки и выхода из общественного транспорта.