Играя, дети знакомились с такими понятиями как размер, форма, цвет. Удобная форма кирпичиков позволяет ребенку удерживать их в руках, собирать и создавать разные конструкции.

Дети второй группы раннего возраста играли в настольную игру "Мозаика". Цель игры: Формировать у детей восприятие цвета. Учить выкладыванию деталей мозаики. Развивать речь, мелкую и общую моторику, мышление.

Мозайка- это увлекательная обучающая и развивающая игра. Наша мозайка- для самых маленьких абсолютно безопасна. В процессе игры ребенок освоит цвета, основные формы. Игра развивает координацию движений и мелкую моторику . Первая группа раннего возраста.

Занятие по лепке прошло во второй группе раннего возраста на тему:"А я по лесу гулял и грибы собирал". Цель: продолжать учить детей лепить шарик, сплющивать его, делая углубления пальцами, раскатывать валик, соединять получившиеся детали; любоваться выполненной работой .

Развиваемся играя! Младшая группа "Яблочко". С помощью конструктора "Соломка" дети развивают творческие способности, интеллект, логику, пространственное мышление, фантазию и воображение. Тренируют мелкую моторику, зрение и координацию рук. Закрепляют знание цветов и геометрических фигур.

Конструкторы являются прекрасной развивающей игрушкой для детей разных возрастов. Занятия с конструкторами развивают пространственное и логическое мышление, произвольное внимание, речь и коммуникативные способности детей, учат их планировать свою деятельность и контролировать процесс выполнения задач, развивают их личностные качества.Младшая группа "Звёздочки".

Дети первой группы раннего возраста играли в игру "Поездка на автобусе". Цель: социально-личностное воспитание детей через сюжетно-ролевую игру.

Ребята учились располагать узор по краю круга, правильно чередуя фигуры по величине. Младшая группа "Звёздочки".

Сегодня прошло занятие во второй группе раннего возраста по лепке на тему: "Снеговичок". Продолжали знакомить детей с назначением пластилина, порядке работы с ним; различать предметы круглой формы, любоваться выполненной работой.