И. Крупинских

 

Я необычная птица, пингвин

Южного полюса гражданин

На Антарктиде я обитаю

Чёрно-белый наряд, никогда не снимаю

Пусть, крылья мои Не годны для полёта

Мне плавать, нырять, постоянно охота

Рыбку люблю и отличный плавец

Для деток своих я, хороший отец

Учить детей лепить, используя игрушку в качестве натуры; передавать форму частей игрушки: овальную (туловище), округлую (голова), цилиндрическую (ноги); передавать пропорциональное соотношение частей и детали (уши, хвост, лапы); учить объединять вылепленные части в одно целое, плотно соединять их путем примазывания одной части к другой.

Воспитательные задачи: воспитывать усидчивость, интерес к занятияю лепкой.

автор: Людмила Громова

 

Я в мозаику играла

И картинки собирала:

Вот квадратик, вот кружочек,

Вот голубенький цветочек.

 

Подошел ко мне Сережка:

- Поиграть мне дай немножко!

- Ладно, братик, поиграй,

Но смотри, не растеряй!

Сегодня на занятие по рисованию к детям ясельной группы пришел в гости петушок с маленькими петушками. Петушок такой важный, с красным гребешком, хвост с узорами, двойной бородкой. А у петушков почему-то нет красивых перышек и узоров на хвосте. Дети пожалели петушков и решили помочь им. Малыши взяли краски, кисточки, баночки с водой и нарисовали петушкам красивые перышки, а на хвосте узоры. Какие нарядные и красивые получились петушки!

Есть в группе тихий уголок.

Там тишина. Слышно сопенье…

В нем совершенствует уменье

В настольную игру игрок!

Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольника. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.

 

На прогулке дети играют, много двигаются. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, газообмен, улучшают аппетит. Дети учатся преодолевать различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус.

Слушай и запоминай

И всегда их соблюдай.

Загорелся КРАСНЫЙ свет,

Стой,малыш,прохода нет.

ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит

Приготовься говорит.

А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ

Проходи мой друг ученый.

Помни правила движенья

Как таблицу умноженья!

Дети ясельной группы на занятиях по физическому развитию любят играть в различные подвижные игры. Движения являются биологической потребностью растущего организма, без удовлетворения которой ребёнок не может правильно развиваться и расти здоровым. Они способствуют развитию всех систем организма. Улучшается не только здоровье, но и эмоциональная, волевая, познавательная сферы малыша. Чем разнообразнее движения, тем больше информации поступает в мозг, тем лучше интеллектуально развивается ребёнок. Сегодня на занятии малыши играли в подвижную игру «Цапля и лягушки».