МБДОУ «Свияжнинский детский сад общеразвивающего вида «Лейсан» Апастовского муниципального района РТ/Татарстан Республикасы Апас муниципаль районы МББУ "Зөя бистәсе гомуми үсеш бирүче "Ләйсән" балалар бакчасы"
Визитная карточка
| Адрес: | 422340, Республика Татарстан, Апастовский район, пос. Свияжcкий, ул. Молодежная, 31 |
| Телефон: | 8(84376)34-4-71 |
| E-Mail: | Leisan_apas@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Руководитель: | Сунгатуллина Алсу Фирдусовна |
| Год основания учреждения: | 1972 |
| У нас учатся: | 59 |
| У нас учат: | 9 |
МБДОУ «Свияжнинский детский сад общеразвивающего вида «Лейсан» Апастовского муниципального района РТ/Татарстан Республикасы Апас муниципаль районы МББУ "Зөя бистәсе гомуми үсеш бирүче "Ләйсән" балалар бакчасы" - новости
Страницы: << 181 182 183 184 185 ( 186 ) 187 188 189 190 >>
-
Лепка "Пугало огородное". 20.11.2015
Познакомить детей с новыми способами лепки – на каркасе из трубочек или палочек. Провести аналогию с другими видами творческой деятельности (конструирования). Развивать чувство формы, наблюдательность, творческое воображения. Воспитывать интерес к отражению впечатлений об окружающей жизни.
-
Рисование карандашами. 20.11.2015
Цель: выявить у детей умения правильно держать карандаш, выполнять формообразующие движения; в рисунках по замыслу передавать понятное для окружающих содержание.
-
Речь. «Курочка Рябушечка» 19.11.2015
Сегодня на занятии по речевому развитию, дети ясельной группы вместе с воспитателем разыгрывали диалог с курочкой и читали потешки.- Курочка – рябушечка, куда пошла?- На мельницу.- Курочка – рябушечка, зачем пошла?- За водой.- Курочка – рябушечка, кому вода?- Ребяткам.- Курочка – рябушечка, ребята чьи?- Мои! Они пить хотят,На всю улицу кричат! -
Родительское собрание. 19.11.2015
Сегодня в средней группе детского сада прошло родительское собрание на тему "Возрастные особенности детей 3-4 лет". Родители смотрели НОД на тему "Путешествие в лес".
-
Рисование головных уборов. 19.11.2015
Вызвать у детей интерес к изготовлению и оформлению головных уборов; инициировать самостоятельный поиск способов украшения объёмных изделий; развивать чувство формы, цвета; упражнять в работе с ножницами; развивать фантазию детей.
-
Считалка по математике. 19.11.2015
Раз, два, три, четыре, пять,Вышел зайчик погулять.Что нам делать? Как нам быть?Нужно заиньку ловить.Снова будем мы считать:Раз, два, три, четыре, пять. -
Конструирование «Первый снег» 18.11.2015
Дети на занятии по конструированию учились приему скатывания мягкой бумаги в комочки. Малыши, путем многократного сминания белого бумажного мягкого листочка и последующего скатывания его кругообразными движениями между ладошками, сделали снежные пушистые комочки. -
дидактическая игра "Цифры и счёт" 18.11.2015
Цель: Упражнять в счете, нахождении соответствующей цифры.Закреплять умение считать, ориентироваться в цифрах, учить находить предыдущее и последующее число.
-
Пишем цифры. 18.11.2015
Дети отсчитывают, показывают, называют и пишут цифру. Это позволяет установить взаимосвязь между числом и цифрой, а также активизирует несколько видов памяти (звуковую, речевую-артикуляционную, двигательную память рук и зрительную).
-
Делаем зарядку. 17.11.2015
Каждый день по утрамДелаем зарядку,Очень нравится намДелать по порядку.Чтобы нам не болетьИ не простужаться,Мы зарядкой всегдаБудем заниматься.Пусть не всё хорошоМожет получиться,Не печалься, дружок,Надо научиться.(З. Петрова)
