Мәктәпкә хәзерлек тәркемендә

грамотага өйрәнү шөгеле.

Задачи игры:
Продолжать развивать умение последовательно рассматривать
Развивать умения считать.
Развивать внимание, память, мышление.
Активизировать речь детей.

                 Ана назы – жирдэ ул мэнгелек

                 Мэнгелек жыр -  бишек жырыгыз

                 Без узасы юлда маяк булып

                 Гомер буе балкыр жырыгыз

 Тормышларыгыз матур, йөзләрегез көләч булсын, сәламәтлек һәрдаим юлдашыгыз булсын. Кадерле әниләр! Сезне бәйрәмегез белән тәбрик итәбез. Сезгә озын гомер, бәхет,сәламәтлек телибез.

 Нәни кулларым белән мин,

Тик сиңа диеп кенә

Әзерләдем бүләгемне

Бик зур көч куеп менә

Минем гөлем Ә. Габиди

Тәңкә карларны себереп

Тышта буран котыра,

 Тәрәзә төбендә гөлем

 Ал чәчәктә утыра.

 Янып торган чәчәкләре

 Бүлмәбезне балкыта,

Тышта ноябрь,ә чәчәкләр

                                                                          Җәй исләре аңкыта.

Бүген  бездә  КВН

Бик гаҗәеп ,кызыклы уен.

Тапкырларны, зирәкләрне,

Табып бирәчәк бу көн.

Максат:1.Үз өйләренә соклану, җылы ка-  раш, өйләре б-н горурлану, аны саклау сыйфатлары тәрбияләү.

2.Төрле таныш материалны үз те-   ләге буенча сайлап ясаргаөйрәтүне ныгыту.

3.Үз өе аркылы “Иң яхшысы” ди-  гән исемгә лаек өй образы тудырырга, аның формасын, төзелешен, өлешләрен бирергә өйрәтү.

Үз рәсемнәрен карау, бәя бирү, өс-  тәп ясау теләге формалаштыру.

Шуабыз (Н. Мадъяров)

Чанада да шуабыз,

Чаңгыда да шуабыз.

Тимераякта очабыз,

Чыжлап тора шома боз.

Тауларга да барабыз,

Кырларга да чыгабыз.

Кар-буран дип тормыйбыз,

Шуабыз да шуабыз