22  ноября в нашей школе началась предметная неделя биологии и географии. С воспитанниками 1 группы  провели интеллектуально-познавательную игру «Знатоки природы». В турнире участвовало 6 игроков.   В конкурсе - игре ребята выполняли различные задания: отгадывали загадки о деревьях, о ягодах, о животных, узнавали птиц по их голосам и т.п.  Участники игры запомнили  истину:  для того чтобы стать знатоками природы, нужно много  читать, наблюдать  за природой, хорошо учиться. А учиться - интересно!

Сегодня Самигуллина А.Х. провела в 5 группе воспитательный час «Формальные и неформальные коллективы подростков. Место подростковой культуры в обществе». Воспитанники познакомились с особенностями молодежной субкультуры, течениями, традициями; учились определять, чем отличаются формальные объединения от неформальных; ответили на вопросы анкеты. Воспитатель дала детям несколько советов, позволяющие противостоять давлению антиобщественных группировок.

У каждого человека есть заветные желания и мечты, которые должны воплотиться в жизнь. Общение с людьми и реализация своих желаний развивает у человека чувства собственного достоинства и самоуважения.

22 ноября Самигуллина А.Х. провела с детьми 5 группы беседу на тему «Востребованность профессий на рынке труда». Выбор будущей профессии в подростковом возрасте неоднозначен и сложен. На занятии  дети познакомились с понятием «востребованность профессии»,  рассмотрели состояние востребованности профессий современного рынка труда России, ответили на вопросы теста «Вы и безработица».

Сегодня, 22 ноября состоялось заседание МО воспитателей старших групп на тему "Духовно-нравственное развитие и воспитание личности". С докладами выступили Самигуллина А.Х., Утяганова Ф.Р., Шаяхметова Р.Р. Воспитатели поделились своим опытом работы по духовно-нравственному  воспитанию.

Духовно-нравственное воспитание школьников с ОВЗ является обязательным компонентом образовательного процесса, так как школа становится адаптивной средой для данной категории детей, нравственная атмосфера которой формирует его ценностные ориентации.

Ибрагимова Г.М., воспитатель 6 группы, провела занятие " Жизнь - главная ценность на земле".
Цель занятия: формировать ответственное отношение к собственной жизни.
Самая большая ценность – это ЖИЗНЬ.
В нашей жизни есть много ценностей, но главная – это жизнь человека. Человек рождается и начинает свою жизнь со дня рождения.
Человек приходит в этот мир, чтобы творить добро, дарить людям радость и счастье.
Цените каждое мгновение жизни, научитесь любить и принимать себя. Живите увлеченно, любите родителей, признавайте и уважайте ценность каждого другого человека.

Дети очень любят сказки, готовы слушать их часами. 18 ноября, в рамках недели начальных классов,  для них инсценировали татарскую народную сказку «Три дочери». Ребята, затаив дыхание смотрели представление, так как в исполнении ролей принимали участие сами учителя начальных классов. После просмотра сказки состоялось её обсуждение.

В результате учителя смогли заинтересовать детей, а наши ребята получили огромное эмоциональное наслаждение.

Воспитатель 7 группы Хайруллина А.А провела беседу на тему: «Закон и ответственность». Дети нашли ответы  на вопросы «Что называется преступлением?» и «Что такое правонарушение?». Слушали разные истории и приводили свои примеры. И в конце беседы смотрели видеоролик «Такая жизнь!».

Воспитатель Галимова Р. З. 18 ноября с учениками 8-9 классов провела беседу на тему «Государство и граждане. Символика РФ». С целью воспитания чувства патриотизма ответственности за свою страну.

Эниләргэ, гаиләгә карата хөрмәт, мәхәббәт, ихтирам тәрбияләү максатыннан 3 төркем тәрбиячесе Галимзянова Р.Р. «Окна дома моего . Что они для меня значат?»  дип исемләнгән әңгәмә үткәрде.Балалар катнашып утырдылар,әңгәмә ахырында балалар рәсемнәр буядылар.

 17 ноября, в рамках недели начальных классов  с целью закрепления знаний детей по пожарной  безопасности в школе было проведено мероприятие  «Огонь – друг или враг?».   Дети с интересом слушали  выступления своих педагогов, играли в игры. А самым увлекательным  для них была экскурсия в пожарную часть, где им удалось  лично познакомиться с пожарными и их оборудованием, осмотреть пожарные машины и посидеть в кабине.  Дети всю обратную дорогу в     школу  делились впечатлениями. Они вернулись в школу с хорошим настроением  и  чувством уважения к труду пожарных.