Балалар белән берлектә үзебезнең балалар бакчасы территориясендә үскән миләш агачларын  күзәттек. Миләш җимешләре бик ачы булсада, аның составында бик күп файдалы матдәләр бар. Медиөина өлкәсендәмиләш җимешләрен витаминнар ясау өчен кулланалар. Шулай ук миләш җимешләре кыш көнне кошларга ризык булып та тора.Балалар әти - әниләре белән миләш җимешләрен киптерүләре турында сөйләп уздылар.

Вместе с детьми мы понаблюдали за рябинами, которые растут на территории нашего детского сада. Хотя плоды рябины очень горькие, они содержат много полезных веществ. В медицине плоды рябины используют для изготовления витаминов. Также плоды рябины служат пищей птицам зимой.Дети рассказали как с родителями сушат плоды рябины на зиму.

В нашем саду зажигаются яркие звёздочки! Воспитанница средней группы Галиева Наргиза приняла участие во Всероссийском конкурсе искусств " Территория творчества". Она исполнила колыбельную "Әлли-бәлли, былбылым" и стала обладателем звания Лауреат 3 степени! Желаем Наргизе успехов и новых побед.

Безнең бакчада якты йолдызчыклар кабына! Уртанчылар төркемендә тәрбияләнүче Галиева Наргиза "Иҗат территориясе"Бөтенроссия сәнгать конкурсында катнашты. Ул "Әлли-Бәлли, былбылым" бишек җырын башкарды һәм 3 нче дәрәҗә Лауреат исеменә лаек булды! Наргизгә уңышлар һәм яңа җиңүләр телибез.

Традиционно, в октябре месяце,  в нашем детском саду  проходят осенние утренники.  На дворе холодно и пасмурно всем нам не хватает солнечного тепла, поэтому воспитанники решили сделать праздник ярким и незабываемым. В этот день их посетили гости – специалисты  Государственного природного заказника "Ашит" Госкомитета РТ по биологическим ресурсам Абдрахманова Гульнара Ильясовна, специалист  Северного ТУ Минэкологии и природных ресурсов Республика Татарстан Шаймуллина Алия Ринатовна и руководитель  ТОС «Восточный» Сафин Ринат Ганнанович.

         Перед праздником была организовано выставка творческих работ воспитанников из природного материала «Осенний калейдоскоп».  Мероприятие было весёлым, ярким и увлекательным. Все участники получили массу позитивных эмоции.

Октябрь аенда безнең балалар бакчасында Көзге бәйрәмнәр уза. Урамда салкын һәм болытлы, һәммәбезгә дә кояш җылысы җитми, шуңа күрә балалар бәйрәмне якты һәм онытылмаслык итәргә булдылар. Бу көнне бәйрәмебезгә кунакларда килгән иде – Биологик ресурслар буенча ТР Дәүләт комитетының "Ашыт" дәүләт табигать тыюлыгы белгечләре Абдрахманова Гөлнара Ильяс кызы, Төньяк территориаль идарә белгече Шәймуллина Алия Ринат кызы һәм «Восточный» территориаль-җитештерү идарәсе җитәкчесе Сафин Ринат ганнан улы. Кунаклар  «Көзге калейдоскоп»табигый материалдан тәрбияләнүчеләрнең иҗади эшләре күргәзмәсе белән таныштылар. Чара күңелле, якты һәм мавыктыргыч иде. Барлык катнашучылар да уңай эмоцияләр алдылар.

Сегодня состоялись соревнования по дартсу и стрельбе среди профсоюзных членов образовательных учреждений. Выражаем огрумную благодарность участникам -  Сагдиевой Лейсан и Латиповой Айгуль! 

   25 октябрь көнне уртанчылар төркемендә тәрбияләнүче балалар белән берлектә “Теремкәйдә кунакта” дип исемләнгән көзге бәйрәм уткәрелде. Бәйрәмдә балалар шигырьләр сөйләделәр, җырладылар, биеделәр, “Көзбикә” белән уеннар уйнадылар.  Бу бәйрәмдә Татарстан Республикасы Экология һәм табигать ресурслары Министрлыгының төньяк территориаль идарә инспекторы  Зайнуллина Лейсан  Рузилевна да   катнашты. Ул балаларга актив булганнары өчен узенең истәлекле буләкләрен тапшырды. Бәйрәм бик күңелле һәм эчтәлекле булды.

Елның сихри фасылында, көн белән төн тигезләшкән мәлдә, татар халкы Сөмбелә бәйрәмен үткәргән . Ул - көзге бәйрәм, уңыш бәйрәме. Сөмбелә - ул “ башак “ дигән сүз. Җитен чәчле, зәңгәр күзле, зифа буйлы , сүзгә тапкыр, эшкә уңган кызны Сөмбелә  дигәннәр. Безнең балалар бакчасында тәрбияләнүче Гараева Реана шундый кызларның берсе. Үзенең осталыгын күрсәтергә, көч сынашырга бик теләп катнашты һәм җиңү яулады. Әфәрин Реана!

В волшебное время года, когда наступает равноденствие, татарский народ празднует  Сюмбеле . Это праздник осени, праздник урожая.  Сюмбеля означает “ Колос". Девушка с льняными волосами, голубыми глазами , стройная, разговорчивая, трудолюбивая. Одна из таких девочек-воспитанница нашего детского сада Гараева Реана. Она демонстрируя свое мастерство с удовольствием участвовала и победила в конкурсе. Молодец, Реана!

Все мы с интересом узнаем о людях –рекордсменах, например, о самом быстром  в мире человеке ,о самом долго живущем человеке ,о самом сильном человеке. А сегодня в рамках проведения Всероссийского урока       « Эколята – молодые защитники природы» , дети подготовительной группы №2  узнали о животных  рекордсменах, о том ,что они должны каждый день устанавливать рекорды скорости и силы ,чтобы выжить. Знания об этом помогает детям  лучше понять особенности взаимоотношений животных и окружающей среды, формируя основы экологической грамотности и экологического мышления.

Рекордлы кешеләр, мәсәлән, дөньядагы иң тиз кеше ,иң озак яшәүче кеше ,иң көчле кеше турында без барыбыз да кызыксынып беләбез. Ә бүген « Эколята – яшь табигать сакчылары» Бөтенроссия дәресен үткәрү кысаларында , 2нче номерлы төркем балалары рекорд куючылар турында, аларның исән калу өчен көн саен тизлек һәм көч рекордларын куярга тиешлекләре турында белделәр. Бу турыда белү балаларга хайваннар һәм әйләнә-тирә мохит мөнәсәбәтләренең үзенчәлекләрен яхшырак аңларга ярдәм итә, экологик грамоталылык һәм экологик уйлау нигезләрен формалаштыра.

     «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». Вся жизнь ребёнка – игра. И потому процесс обучения ребёнка не может проходить  без неё. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в детской игре. Систематические упражнения для пальцев не только стимулируют развитие речи, но и являются «мощным средством повышения работоспособности головного мозга». Применение камушков «Марблс» - это один из нетрадиционных приемов обучения. Дети очень любят собирать различные камушки и играть с ними. Игры с камнями оказывают положительное влияние и на психику ребёнка.

"Баланың акылы аның бармак очында." Баланың бөтен гомере уен. Шуңа күрә баланы укыту процессы ансыз уза алмый. Тактиль тойгылары, вак моторика, уйлау операцияләре балаларның уен вакытында үсә. Бармаклар өчен системалы күнегүләр сөйләм үсешен стимуллаштырып кына калмыйча, баш миенең эшләвен арттыруның көчле чарасы дабулып та тора. Марблс ташчыклары куллану укытуның традицион булмаган ысулларының берсе. Балалар төрле ташлар җыярга һәм алар белән уйнарга бик яраталар. Таш уеннары баланың психикасына да уңай йогынты ясый.

В целях экологического просвещение воспитанников, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности был проведен Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы».

В. А. Сухомлинский фикеренчә, бары тик хезмәт кенә кешене иҗади, акыллы, мәдәниятле һәм белемле итә алачак. Нәкъ менә хезмәт кенә баланың табигый үсешен билгели, тумыштан салынган сәләтен ача ала. Аны хезмәткә күнектергәндә һәм хезмәт итәргә әзерләгәндә бер нәрсәне онытмаска кирәк: баланың җәмгыятькә нинди файда китерәчәклеге турында гына түгел, ә хезмәт аның үзенә дә нәрсә бирә алачаклыгы турында уйларга кирәк. Һәр бала да нәрсәгәдер сәләтле. Аны бары тик күрә һәм ача белергә генә кирәк. Баланың сәләте, таланты хезмәт эшчәнлеге шартларында гына үсә ала.

По мнению В. А. Сухомлинского, только труд может сделать человека творческим, умным, культурным и образованным. Именно труд может определить естественное развитие ребенка, раскрыть его врожденные способности. Обучая и готовя его к службе, нужно помнить об одном: нужно думать не только о том, какую пользу принесет ребенку общество, но и о том, что труд может дать и ему самому. Каждый ребенок на что-то способен. Нужно только уметь его видеть и открывать. Способности, таланты ребенка могут развиваться только в условиях трудовой деятельности.