Наступила осень, и к сожалению,  многие родители забывают о том, что открытое окно может быть смертельно опасно для ребёнка.

Падение из окна — является одной из основных причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из-за естественной любознательности. Каждый год от падений с высоты гибнет огромное количество детей. Будьте бдительны!

Рекомендации родителям: «Как защитить ребёнка oт падения из окна?»

         Никогда не держите окна открытыми, если дома ребёнок! Вам кажется, что Вы рядом, но секунда, на которую Вы отвлечетесь, может стать последней в жизни Вашего ребёнка!

         Не ставьте мебель поблизости окон, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник и не упал вниз.

         Не позволяйте детям прыгать на кровати или другой мебели, расположенной вблизи окон.

         НИКОГДА не рассчитывайте на москитные сетки! Они не предназначены для защиты от падений! Напротив — москитная сетка способствует трагедии, ибо ребёнок чувствует себя за ней в безопасности и опирается, как на окно, так и на неё. Очень часто дети выпадают вместе с этими сетками.

Игровая деятельность, в какой бы она не выражалась всегда радует ребенка. Малыш приходит в детский сад , чтобы обрести друзей, выразить себя в интересной ему деятельности. Именно игра делает процесс воспитания приятным и полезным не только для самого малыша, но и для окружающих его взрослых.

Игра - незаменимый помощник воспитателя, она помогает ему включить в активную деятельность замкнутых и застенчивых детей. А когда в руках мяч, то игра становится еще интереснее. К тому же игры с мячом способствуют развитию крупной моторики, которая в свою очередь облегчает развитие мелкой моторики. Развивают внимание, ловкость и координацию.

В целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в период с 23 августа по 5 сентября 2021 года в Республике Татарстан проходит профилактическое мероприятие «Внимание – дети!».В рамках мероприятия «Внимание – дети!» Госавтоинспекция МВД по Республике Татарстан совместно с работниками государственного бюджетного учреждения «Безопасность дорожного движения» организованы  ледующие мероприятия:

- массовые проверки водителей, направленные на предупреждение нарушений правил перевозки детей;

- профилактика нарушений ПДД, связанных с непредоставлением водителями преимущества пешеходам;

-    популяризация световозвращающих элементов;

-  рейды по предупреждению нарушений ПДД несовершеннолетними, в ходе которых информация о нарушителях будет направлена в образовательные организации для проведения дальнейшей профилактической работы;

- проверки состояния подъездных путей к образовательным организациям и оздоровительным лагерям, дорожных знаков, разметки, светофорных объектов и ограждений;

- родительские собрания с участием сотрудников Госавтоинспекции по вопросам безопасного поведения детей на дорогах.

             Родители должны со всей серьезностью отнестись к безопасности собственных детей. Необходимо позаботиться о том, чтобы дети не оставались без присмотра в местах, которые могут представлять для них опасность, в том числе вблизи дорог. Согласно пункту 22.9 Правил дорожного движения Российской Федерации перевозка детей до 7 лет в легковом автомобиле и кабине грузового автомобиля, конструкцией которых предусмотрены ремни безопасности либо ремни безопасности и детская удерживающая система ISOFIX, должна осуществляться с использованием детских удерживающих систем (устройств), соответствующих весу и росту ребенка. Госавтоинспекция настоятельно рекомендует перевозить детей в детском удерживающем устройстве даже после достижения ими 7-летнего возраста.

Госавтоинспекция МВД по Республике Татарстан призывает всех участников дорожного движения быть предельно внимательными и осторожными.

Наш детский сад получил Благодарственное письмо за добросовестный труд и за значительные успехи в организации и совершенствовании  учебно- воспитательного процесса, формировании интеллектуального, культурного и  нравственного развиттия подрастающего покаления.

Поздравляем Гузель Талгатовну логопеда нашего детского сада с награждением Благодарственным письмом Главы Арского МР. 

Поздравляем Наилю Раисовну с получением Почетной грамотой РТ.

Игра - наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении.

Особое место занимают игры, которые создаются самими детьми - их, называют творческими или сюжетно-ролевыми. В этих играх дошкольники воспроизводят в ролях все то, что они видят вокруг себя в жизни и деятельности взрослых. Творческая игра наиболее полно формирует личность ребенка, поэтому является важным средством воспитания.

Игра – важное средство умственного воспитания ребенка, знания, полученные в детском саду и дома, находят в игре практическое применение и развитие. Игровую роль дети выбирают в соответствии со своими интересами, своими мечтами о будущей профессии. Постоянно в игре ребенка формируются общие представления о значении труда, о роли различных профессий.

Игра ребенка является главным способом освоения мира. Играющий человек – это человек, создающий свой мир, человек творящий. С точки зрения психологии отмечается влияние игры на общее психическое развитие ребенка: на формирование его восприятия, памяти, воображения, мышления; на становление его произвольности. К. Д. Ушинский определил игру как посильный для ребенка способ вхождения во всю сложность окружающего мира взрослых. Ребенок в игре воспроизводит привлекательные, но пока реально не доступные ему формы поведения и деятельности взрослых путем подражания. Поэтому создавая игровую ситуацию, дошкольники усваивают основные стороны человеческих отношений, которые реализуются впоследствии.

Интересные игры создают бодрое, радостное настроение, делают жизнь детей полной, удовлетворяют их потребность в активной деятельности. В игре все стороны детской личности формируется в единстве и взаимодействии. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.

Поздравляю с Днём физкультурника. Желаем отменной физической формы, постоянной бодрости духа, неутомимого стремления к успеху, весёлой зарядки и огромного заряда позитива!  Желаем верить в себя и мчаться к своей мечте быстрым кроссом.
 

С целью предупреждения возникновения отравлений с воспитанниками старшей группы на этой неделе был проведен цикл мероприятий: - беседы «Грибы и ягоды-дары леса», «Осторожно, грибы», «Несъедобные грибы», «Грибы – это чудесный дар природы»; - дидактические игры «Грибы», «Найди по описанию», «Кузовок», «Съедобные-несъедобные» (на различие съедобных и несъедобных грибов) ; - ситуативный разговор «Если бы ты нашёл гриб, что бы ты сделал? », «Вот они-грибы»; - чтение художественной литературы: В. Сутеев «Под грибом», А. Толстой «Девочка и грибы»; - настольные игры «Ягоды и грибы», «Что растет в лесу», разрезные картинки; - сюжетно-ролевые игры «Путешествие на грибную полянку», «В лес за грибами», «Ёжик и грибочки»; - просмотр и обсуждение мультимедийных презентаций «Ядовитые ягоды и грибы». Дети сами лепили из пластилина грибную полянку и раскрасили знакомые им грибы. В группе был создан для ребят стенд - напоминание. Для родителей подготовлены памятки по предупреждению отравлений грибами и «Осторожно, грибы! » В ходе проведённых мероприятий дети узнали не только о пользе грибов и растений (мухоморы едят лоси, но и усвоили правила: нельзя пробовать на вкус неизвестные ягоды, листья, стебли растений, как бы привлекательно они ни выглядели; незнакомые растения нельзя даже трогать, так как можно получить ожог, аллергическую реакцию; при сборе букетов надо быть внимательными и осторожными.