А.С. Пушкин писал:
«Брови царь нахмуря,
Говорил: «Вчера
повалила буря
Памятник Петра».
Тот перепугался:
«Я не знал!.. Ужель?» –
Царь расхохотался:
«Первый, брат, апрель!» 

Ма́сленица — восточнославянский традиционный праздник, отмечаемый в течение недели перед Великим постом, сохранивший в своей обрядовой основе ряд элементов дохристианской славянской мифологии. В народном календаре восточных славян праздник маркирует границу зимы и весны, а также Мясоеда и Великого поста.

В праздник 8 марта принято поздравлять всех женщин и дарить им подарки. С годами Международный женский день стал символом весны любви и красоты. И поэтому самым распространеным подарком 8марта стали весенние цветы

Я стоял на посту, а в рассветной мгле Восходила Чулпан-звезда, Словно дочка моя Чулпан на земле Мне тянула руки тогда.

Когда я уходил, почему ты с тоской Поглядела в глаза отца? Разве ты не знала, что рядом с тобой Бьется сердце мое до конца?

Народно-прикладное искусство татар Среднего Поволжья,  истоки которого теряются в глубине столетий, не сохранило имен сотен и тысяч своих мастеров – вышивальщиц, ткачих, сапожников (ичижников). Многое из того, что было создано их золотыми руками, не пощадило время.

Основа основ традиционного орнамента татар - цветочно-растительные мотивы, криволинейные геометрические фигуры. Вышивка и кожанная аппликация представлена во множестве вариантов: колокольчик (кыгырау ччк); тюльпан (лал ччк); бараний рог (тк мгезе); глаз (кз); сердечко (йрк); 

Рождество Христово - один из важнейших христианских праздников, установленный в честь рождения младенца Иисуса Христа в Вифлееме, отмечается во многих странах мира.

 Нас ждет сегодня праздник – Чудесный Новый год! По шире двери распахните! Входите, маленький народ! 

Учить детей передавать в рисунке впечатления от новогоднего праздника, создавать образ нарядной елки. Учить смешивать краски на палитре для получения разных оттенков цветов.

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе занятий аппликацией

Задачи:

1. познакомить детей с нетрадиционной техникой аппликации (аппликация из ваты);

2. развивать мелкую моторику рук и глазомер;

3. развивать фантазию и воображение;

4. развивать умение детей работать с клеем;

5. воспитывать аккуратность.