Развитие мелкой моторики рук у детей — первый ключевой этап в формировании умственных способностей, точных, координированных движений. Развитие речи, ловкости, интеллекта зависит именно от того, насколько высок уровень данного навыка. Она тесно и неразрывно связана со зрением, нервной системой, памятью, вниманием, речью, восприятием. 

Геометрик фигураларны – түгәрәкне, өчпочмакны, овалны, турыпочмакны ойрәнү, аларны әйләнә-тирәдә күрә белү, бер төрле фигураларны зурлыклары буенча чагыштырырга ойрәнүне дәвам итәбез.

Әкиятләр безгә фантазияне күнегү һәм геройларны узебез теләгәнчә сурәтләү өчен менә дигән мөмкинлекләр бирә.

Воспитанник нашего десткого сада принимает участие в конкурсе "Голосок" пожелаем ему удачи!

Приобщение детей к самостоятельному труду. 

Задачи:

-Научить детей выполнять работу хорошо, с желанием, стремиться достигать высокого качества в любой работе

. -Воспитывать трудолюбие и уважение к труду.

Сәламәтлек – ул чыныгу, дөрес туклану, көндәлек режим, яхшы эмоцияләр, хезмәт һәм хәрәкәт!

Прогулка для дошкольников всегда праздник, а зимняя прогулка праздник в двойне.Прогулка зимой в детском саду не только прекрастное время для развличений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления.