В рамках акции "Осенняя неделя добра" ученики 9 класса организовали вечер настольных игр. Настольные игры – это замечательный способ развить эрудицию, пополнить словарный запас, улучшить логическое мышление, а также хороший способ весело провести досуг. Но самое главное, настольные игры – это живое общение. Любая из таких игр дарит интересное времяпрепровождение, азарт, яркие эмоции. Дети с большим удовольствием играли в шашки и шахматы. Море веселья и отлично проведенное время с друзьями – вот итог вечера.

Октябрь - традиционное время наведения чистоты и порядка, а субботники - добрая традиция, объединяющая поколения. Одним из таких приоритетов является осеннее преображение школьной  и прилегающей к ней территории. В зиму  все улицы  должны  войти чистыми и уютными.

В рамках акции «Осенняя неделя добра» в нашей школе прошел субботник, в котором приняли участие педагоги школы и учащиеся старших классов. Вооружившись необходимым инвентарем, ребята и педагоги с удовольствием приводили в порядок школьную территорию: собирали мусор, сгребали  листву и траву. Общими усилиями за несколько часов вся территория преобразилось: везде чисто и  красиво. Субботник в нашей школе – это не только мероприятие по облагораживанию и очистке территории, это еще и прекрасная возможность сделать коллектив учеников и учителей еще более сплоченным.

            Добрые дела – это не только благотворительность и помощь ближним, но и дружеские соревнования. В рамках акции «Осенняя неделя добра»  для учащихся 2,3 классов прошли спортивное мероприятие – «Весёлые старты». Дети приняли активное участие в различных конкурсах; соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде.  А потом все  играли с удовольствием в пионербол, обстановка была дружелюбной и товарищески тёплой  к соперникам. Ребята получили заряд бодрости и хорошее настроение.

В рамках акции «Осенняя неделя добра»  для учащихся 3 класса проведён кинопоказ с последующим обсуждением просмотренного. Учащиеся посмотрели фильм о доброте. Они сделали вывод о том, что в жизни очень важна доброта. Фильм учит тому, что думать нужно не только о себе, но и желать хорошее, доброе другим людям.

Для учащихся 3 класса проведён Единый урок по Российскому движению детей и молодёжи. Ребята узнали  о детских движениях и организациях,  ответили на вопросы викторины, поиграли в игры. Они сделали вывод о том, что детские организации помогают детям развиваться в разных направлениях и участвовать в одном большом общем деле  для нашей страны.

Сегодня в 9 классе прошел Единый урок по правовому просвещению «Мы в ответе за свои поступки». Ребятам было предложено подумать над вопросом: почему люди совершают преступления? Каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем, зарабатывая необходимые деньги, отказывая себе во многих удовольствиях и желаниях, или вступить на путь преступления в поисках легкой наживы. Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться – плохо. И тем не менее количество малолетних преступников растет. Почему так происходит? В ходе урока учащиеся размышляли о правонарушениях, которые совершают подростки, узнали об их последствиях. В конце урока ребята составили памятки о видах юридической ответственности при правонарушениях.

Наше общение начинается с самого рождения. Общаясь с другими людьми, мы выделяем тех, с кем нам приятно и интересно общаться. Для каждого человека исключительно важно уметь устанавливать контакты с другими людьми, уметь общаться, т.е. уметь слушать и «слышать» других, понимать мысли, чувства, высказанные словами, выраженные жестами, мимикой; уметь точно доносить свои мысли до слушателей. Только в общении с другими людьми  происходит развитие личности. С целью создания условий для повышения коммуникативной компетенции обучающихся, в 8 классе проведен классный час на тему «Искусство общения». В конце занятия сделали вывод, что общаться и дружить с доброжелательными, понимающими, отзывчивыми, умеющими прощать, терпимыми людьми всем приятно и комфортно.

Пройдет совсем немного времени, и выпускникам придется выбирать свой путь в жизни. И путь этот начнется с перекрестка, от которого расходятся не 3, как в сказке, а 50 тысяч дорог - именно столько сейчас существует профессий. И очень важно не ошибиться в выборе пути. Но важно не только правильно выбрать профессию, но так же удачно устроиться на работу.  

В рамках профориентационной недели в 9 классе прошел «Профориентационный тренинг «Собеседование». В ходе тренинга учащиеся узнали о методах собеседований, что такое резюме, о типичных ошибках при собеседовании. Они разделились на две группы под названиями «Работодатели» и «Соискатели» и разыграли ситуацию «Устройство на работу». Ребята поняли, что при устройстве на работу одного диплома недостаточно, нужно еще уметь понравиться работодателю.

18 октября в 8 классе прошел классный час по профориентации «Я и мир профессии». Цель проведения профориентационного дня: формирование у обучающихся ответственного отношения к выбору профессии, пропаганда профессий, востребованных в муниципальном районе и республики. Обучающимся представлены справочно-информационные материалы о ВУЗах, колледжах, профессиональных лицеях. Небольшой тест «Профпригодность» помог ребятам узнать, к какому типу профессии они склонны, а какой вид деятельности им противопоказан.

Каждый из нас, естественно, хочет поступать правильно. Но не у всех получается, даже у самых умных и мудрых. Часто бывает, что мы знаем точно, как следует поступать, но ведем себя совершенно иначе. Поэтому важно научиться управлять своими эмоциями, развивать положительные эмоции. С этой целью в 9 классе был проведен классный час «Учимся управлять с собой». В ходе классного часа учащиеся пришли к выводу, что умение управлять своими эмоциями помогает решать конфликты, сохранять добрые отношения с окружающими.