Бала күбрәк матурлыкны күргән саен аның күзаллаулары да шуның кадәр күбрәк була. Традицион булмаган сурәт техникасын кулланып эшләү балада уңай, шатлыклы кәеф тудыра, рәсем ясау процессы алдыннан аның курку хисен юкка чыгара. Икенче кечкенәләр 2 төркемендә рәсем эшчәнлегендә балалар кляксография (буяу тамызып рәсем ясау) белән таныштылар. Алар буяу тамызып һәм һава агымы ярдәмендә гадәти булмаган чәчәкләр ясадылар. Шулай ук эшчәнлек вакытында балалар бик теләп тәҗрибә-тикшеренү эшендә дә катнашты. Эш барышында балалар суның үзлеген һәм сыйфатын (үтә күренмәле, иссез, агыла) ачыкладылар. Төрле төсле буяулар белән суның төсен үзгәртеп булуын белделәр.

Чем больше ребенок видит красоту, тем больше его представлений. Использование нетрадиционной изобразительной техники создает у ребенка приятное, радостное настроение, устраняет его страх перед процессом рисования. Во второй младшей 2 группе дети познакомились с кляксографией (рисование каплями краски). Они совершили необычные цветочные композиции с использованием воздушных потоков и капель краски. В ходе работы, ребята с удовольствием приняли участие в опытно-исследовательской работе. В ходе работы ребята выявляли свойства и качество воды (прозрачная, без запаха, текучая). Узнали о том, как можно изменить цвет воды разноцветными красками.