Использование нетрадиционных техник рисования в работе с детьми дошкольного возраста

дает возможность детям и взрослым создавать интересные образы доступными,

простыми средствами, избегая при этом повтора изображений.

Ватные диски по своей форме и фактуре,

способствуют развитию формообразующих движений у детей.

Вызвать у детей интерес к рисованию воздушных шариков.

Учить рисовать предметы овальной формы: создавать контурные рисунки – замыкать линию в кольцо и раскрашивать,

повторяя очертания нарисованной фигуры.

Учить различать красный, желтый, синий цвета.

Учить выполнять действия по инструкции воспитателя, выполнять построение в круг, подпрыгивать;

развивать умение ориентироваться в пространстве, вызывать интерес к физкультурным упражнениям.

Коррекционно-развивающая деятельность в ДОУ представляет собой целостную систему.

Цель которой состоит в организации образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения как системы,

включающей диагностический, профилактический и коррекционно-развивающий аспекты,

обеспечивающие высокий, надёжный уровень речевого и интеллектуального развития дошкольника.

Миновало лето, Осень наступила.

На полях и в рощах Пусто и уныло

. Птички улетели, Стали дни короче,

Солнышка не видно, Темны, темны ночи.

Открытый просмотр по физическому развитию «Растем здоровыми»
В физкультурном зале мы -
Дружно занимаемся!
Стать мы сильными  должны!
Вот мы как стараемся!
 Вот спортивные какие
 Девочки и мальчики!

Социальное партнерство с библиотекой «Путешествие в мир сказок»
Наша работа состоит в том, чтобы способствовать формированию устойчивого интереса дошкольников к книге, художественной литературе через создание единой системы работы между ДОУ, библиотекой и семьей.

В детском саду занятие аппликацией носит не только практический характер дети учатся работать руками, но и теоретический, так как малыши узнают интересные и важные детали о том, что окружает их с рождения. Так и с темой "Одежда и обувь" маленькие мастера не только создают делать уменьшенные копии того, что на них самих надето, но и уясняют тонкости того, как правильно сочетать цвета, рисунки в предметах гардероба.

Развивать обобщенные представления об изменениях в природе осенью, признаках осени. Вызвать восхищение осенней природой, поэзией; активизировать словарь детей, формировать осознанное отношение к красоте русского языка. Воспитывать чувство красоты, гармонии и любви к окружающему миру

«Осень в детском саду» Недаром говорят об осени, что она - самый лучший художник.

А почему? На самом деле, догадаться несложно.

Посудите сами: за считанные недели осень способна до неузнаваемости изменить летний пейзаж так,

что от трех летних месяцев не останется и следа.