В соответствии с планом работы Министерства образования и науки  Республики Татарстан на 2010-2011 в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» и в целях выявления, поддержки и поощрения творчески работающих  педагогов, повышения престижа учительского труда, распространения   педагогического опыта лучших учителей Азнакаевского муниципального района по приказу    УО №52 Азнакаевского муниципального района  с 01.02 - 28.02.2011 года  проведен районный конкурс «Учитель года-2011»

Конкурс проходил в несколько этапов: школьный, муниципальный и финальный

Участниками  конкурса представлены 1) Визитные  карточки на актуальную тему с

использованием  презентационного видеоролика по теме: «Учитель, а это значит…»,

2) Эссе  «Учитель ХХІ  века» - определение  творческого мышления, исследовательской культуры, научного видения проблемы, новых оригинальных идей;

3) Хобби-  определение способности переосмысливать и умело интерпретировать и трансформировать любую информацию, искать индивидуальные пути одухотворения своей деятельности.

4) Заполнение  участником конкурса  информации  в «Мое портфолио» (представление опыта работы на основании его описания, достижения   в профессиональных конкурсах на муниципальном, республиканском уровнях за последние 5 лет, методическая разработка урока с    использованием ИКТ)

На участие в районном этапе конкурса  из школ Азнакаевского муниципального района  выдвинуто 51 учителей, успешно прошедших первый школьный этап конкурса. Из них 22 учителя  гуманитарного цикла, 12 учителей естественно-математического цикла, 16 учителей  начальных классов.

-   Во 2 туре районного конкурса «Учитель года-2011»  выявлено  мастерство педагогов в учебно–воспитательной деятельности.  Конкурсные состязания участников конкурса позволили раскрыть профессионально значимые, творческие качества конкурсантов,  выявить успешные методические подходы учителя- мастера и приёмы решения поставленных в программе конкурсных мероприятий,  проблем.

Лауреатами конкурса  муниципального этапа     признаны следующие учителя:

   В финал конкурса  вышли:

- гуманитарный цикл – Сафина Зухра Равилевна, учитель английского языка МБОУ СОШ №1; Файзуллина Софья Леонидовна, учитель истории МБОУ СОШ №1.

- естественнонаучный цикл - Зарипова Фарида Разифовна, учитель биологии МБОУ СОШ №2»; Валеева Фаниса Фазыловна, учитель географии МБОУ СОШ с.Урманаево

- учителя начального обучения - Писарева Светлана Вячеславовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №5; Хайрутдинова Рамиля Раисовна, воспитатель ГПД МБОУ СОШ №7.

 Победителями второго  муниципального этапа признаны:

 - Галиева Гульназ Мунавировна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №5 – 1 место;

 – Сафина Гузель Рашидовна, учитель физики МБОУ СОШ п..Победа, 2 место

- Дементьева Светлана Викторовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №1 п.г.т. Актюбинский, 3 место

    На финальном этапе конкурса  одним из эффективных способов выявления   профессионального уровня педагогов,    определения  умения   постановки познавательной и проблемной педагогической задачи  и его творческого решения явился мастер-класс. Конкурсанты, продемонстрировали умения   формулировать межпредметные и общепедагогические проблемы,   проявили умения системно и целостно подходить к решению любой проблемы, жюри конкурса   определило номинантов.

    Призерами финального этапа признаны учителя, показавшие   умения  транслировать  свой опыт работы практически и теоретически на творческом уровне с  уместным использованием: информационно-коммуникативных технологий:

-Сафина Гузель Рашидовна, учитель математики и информатики МБОУ СОШ      п. Победа;

- Писарева Светлана Вячеславовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №5  г. Азнакаево.

    Абсолютным победителем третьего  финального  этапа конкурса единогласно признана Галиева Гульназ  Мунавировна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №5 г, которая не только успешно транслировала свой педагогический опыт, но и доказала способность стать лидером среди  педагогов Азнакаевского муниципального района в  решении познавательных  и проблемных  педагогических  задач   инновационного образования.

Поздравляем!!!