22 августа 2011 года в информационно – методическом центре в рамках августовского совещания работников образования состоялся День классного руководителя.

        Обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России является ключевой задачей современной государственной политики Российской Федерации.    В сфере воспитания, дополнительного образования детей в Азнакаевском муниципальном районе ведется работа по Стандартизации деятельности. На развитие системы воспитания, профилактическую работу в детско – молодежной среде реализуются 10 комплексных муниципальных программ.  Классные руководители, заместители директоров по воспитательной работе обсуждали вопросы, связанные с деятельностью  районного Совета классных руководителей.

         Перед классными руководителями, заместителями директоров по воспитательной работе выступила психолог ИМЦ Хусаенова А.А. по профилактике суицидального поведения детей и подростков и насилия в семье. Классный руководитель МБОУ СОШ №5 Писарева С.В. провела мастер – класс на тему «Использование интернет – ресурсов в работе классного руководителя».  О том, как сделать класс классным, рассказала Гумарова Р.М.

В целях повышения эффективности функционирования воспитательных систем образовательных учреждений, их дальнейшего развития участники секции  РЕКОМЕНДОВАЛИ:

   ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЯМ АЗНАКАЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА:

1.Принять меры:

- по ознакомлению педагогических работников с положением Концепции духовно – нравственного развития и воспитания личности гражданина России;

- по дальнейшему развитию конкурсного движения среди учащихся и педагогов.

2. Продолжить работу:

- по организации информирования учащихся общеобразовательных учреждений о действующей  в республике и районе службах экстренной психологической помощи для детей и подростков (телефоны доверия), обновления информационных стендов в образовательных учреждениях, записей о номере единого общероссийского детского телефона доверия (8 – 800 – 2000 – 122) в школьных дневниках;

- по организации здоровьесберегающей деятельности с учетом мероприятий, направленных на сохранение психического и социального здоровья детей; включить данные вопросы в тематику заседаний педагогических советов, методических объединений классных руководителей;

- по вовлечению детей, состоящих на учете в ПДН, КДН, ВШК, в различные кружки по интересам.

3. Принять меры по активизации комплекса мероприятий родительского всеобуча, направленных на пропаганду здорового образа жизни среди родителей обучающихся.

4. Разработать и реализовать комплекс мер по пресечению распространения и употребления несовершеннолетними новых психоактивных веществ, представляющих опасность для жизни и здоровья.

5. Образовательным учреждениям необходимо выстроить систему работы по привлечению средств благотворительных фондов и научиться самостоятельно заявляться на различные грантовые проекты и расширять рамки финансирования  воспитания и дополнительного образования и профилактических мероприятий.

6. Акцентировать деятельность классных руководителей на необходимость изучения проблем семьи, подростковой и молодежной среды.