Ученики и воспитанники продолжают учить татарские народные игры./Укучылар һәм мәктәпкәчә төркем балалары татар халык уеннарын өйрәнүне дәвам итә.

Началась Всероссийская проверочная работа. Ученики четвертого класса написали диктант по русскому языку./Бөтенроссия тикшерү эшләре башланды. Дүртенче сыйныф укучылары рус теленнән диктант яздылар.

В дошкольной группе в режимных моментах проводятся индивидуальная работа. Например, здесь ребенок играет дидактическую игру "Учим цвета"./

Мәктәпкәчә төркемдә режим моментларында индивидуаль эш алып барыла. Мәсәлән, монда бала "Төсләрне өйрәнәбез" дигән дидактик уен уйный.

Вот и наступил первый праздник весны! Мы позвали маму в гости поздравлять с Международным Женским днем. Пели песни, рассказывали стихи, танцевали, подарили подарки, которые сделали своими руками. И самое интересное : провели среди мам развлекательную игру "Башваткыч". Мамы с удовольствием участвовали, отвечали на вопросы, показали концертные номера. Праздник всем очень понравился.

Менә язның беренче бәйрәме килеп җитте! Без әниләрне Халыкара хатын-кызлар көне белән котларга чакырдык. Балалар җырлар җырладылар, шигырьләр сөйләделәр, биеделәр, үз куллары белән ясаган бүләкләрен бүләк иттеләр. Иң кызыгы: әниләр арасында "Башваткыч"күңел ачу уены уздырдык. Әниләр бик теләп катнаштылар, сорауларга җавап бирделәр, концерт номерларын күрсәттеләр. Бәйрәм һәркемгә бик ошады.

Занятие по ФЭМП дошкольникам очень нравится. Они учатся считать, различать цифры, геометрические фигуры и решают разные логические задачи./ Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга иң гади математик күзаллау формалаштыру шогыле  бик ошый. Алар санарга цифрларны, геометрик фигураларны танырга һәм төрле логик мәсьәләләр чишәргә өйрәнәләр.

Перемены в школе проходят очень весело. Ученики вместе с дошкольниками играют татарские народные игры./

Мәктәптә тәнәфесләр  бик күңелле уза. Укучылар мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән бергә татар халык уеннарын уйныйлар. Аларга "Түбәтәй", "Кулъяулык яшерәм", "Почмак алыш", "Бишле", "Ал кирәк, гөл кирәк" уеннары бик ошый.

Дети дошкольной группы очень рады весне/Мәктәпкәчә төркем балалары яз җитүгә бик шатланалар.

Сегодняшняя тема проекта "Разговоры о важном" это - "Традиционные семейные ценности"/Бүгенге "Мөһим сөйләшүләр" проектынын темасы - "Традицион гаилә кыйммәмтләре."

23 февраля-День защитников страны! Мы поздравили своих отцов, дедушек с праздником и устроили праздничный концерт.

Так же искренне поздравляем всех мужчин, солдатов, защитников, которые и в настоящее время борятся за наше спокойствие, с праздником Дня защитника Отечества! Желаем здоровья, счастья и благополучия в ваших семьях !

23 февраль- Ватанны саклаучылар көне! Без әтиләребезне, бабаларыбызны бәйрәм белән котладык һәм бәйрәм концерты үткәрдек.

Шулай ук барлык ир-атларны, солдатларны хәзерге вакытта да безнең тынычлыгыбыз өчен көрәшүчеләрне  Ватанны саклаучылар көне белән чын күңелдән котлыйбыз! Сезгә сәламәтлек, бәхет,тынычлык һәм гаиләләрегездә иминлек булуын  телибез!

Год "Педагога и наставника" был открыт с темой "Как  учились в старину?". В школе организовали выставку об истории создании школы. Ученики получили много информации об истории школы, об  учителях, как они обучали, как учились дети, какие трудности встречались тогда  во время обучения и учебы. Каждый человек обязан знать историю своей школы.

"Педагог һәм остаз" елы безнең мәктәптә "Борынгы заманнарда ничек белем алганнар?" дигән тема белән ачылып китте.  Мәктәп  тарихы турында күргәзмә оештырылды. Укучылар мәктәп тарихы, укытучылар, алар ничек укытканнар, балалар ничек укыганнар, уку һәм укыту вакытында нинди кыенлыклар кичергәннәре турында күп мәгълүмат алдылар. Һәркем үз мәктәбенең тарихын белергә тиеш.