"Ак калфак"оешмасы белән берлектә милли тәрбия эш юнәлешендә нәтиҗәле эш алып баручы музыка җитәкчесе Ибраһимова И.Г. ны район башкарма комитеты җитәкчесе Бөтендөнья татар конгрессының "Рәхмәт хаты "белән бүләкләде. Котлыйбыз!/Поздравляем музыкального руководителя Ибрагимову И.Г. с награждением "Рәхмәт хаты" Всемирного конгресса татар. 

 Бүген  логопед төркеме балалары фигураларны өйрәнделәр,аларны форма буенча аердылар,шулай ук чәчәк палитрасын кабатладылар/На фронтальном занятие дети из логопедической группы изучали фигуры, различали их по форме, а также повторили цветовую палитру.

 Бүген зурлар төркемендә”Серле йомгак” дигән көз бәйрәме үтте. Балаларыбыз бик рәхәтләнеп бәйрәмдә күңел ачтылар . Ә бәйрәмгә килгән кунакларыбыз миләш, яңгыр, керпе, бабай, су иясе, көз кызы балаларны сөендереп уеннар, табышмаклар алып килгәннәр.

 Буген бакчабызда мәктәпкә әзерлек төркемендә "Көз кызын эзләп"дип исемләнгән көз бәйрәм иртәсе үтте./ Наступила пора осенних праздников в ДОУ. В подготовительой к школе группе  прошел осенний праздник .

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән балалар бакчасы мәйданчыгындагы алма бакчасында “Алтын көздә кунакта”-дип исемләнгән квест уен оештырдык.  Максатыбыз көзнең характерлы билгеләре белән таныштыру, төрле агачлар, яшелчә һәм җиләк- җимешләр турында белем бирү.Табигатькә мәхәббәт һәм сакчыл караш , матур көз күренешенә (яфраклар явуына) соклану хисе тәрбияләү.Балалар тере табигатьтә була торган сезонлы үзгәрешләр турында белем алдылар./С детьми  подготовительной к школе группы на площадке детского сада организовали игру-квест “В гостях у Золотой осени”. Ознакомились  с характерными признаками осени, з о различных деревьях, овощах и фруктах.Мы ставим своей целью воспитание любви и бережного отношения к природе , восхищения прекрасным осенним видом (опадением листьев).Дети получили знания о сезонных изменениях, происходящих в живой природе.

  Балаларда Туган илгә мәхәббәт, белем алуга омтылыш, иптәшлек, дуслык, намуслылык,ихтияр көче, әдәплелек,туганлык кебек иң күркәм сыйфатлар тәрбияләү балалар бакчасының иң мөһим бурычларның берсе. Әхлаклылык сыйфатларының, үз-үзеңне тоту, кешеләр белән аралашу күнекмәләренең нигезе гаиләдә салына. Ә балалар бакчасында  бу күнекмәләр  үстерлә, формалаша. Әлеге мөһим бурычны нәтиҗәле тормышка ашыру өчен  балалар бакчасында  тәрбия программасы төзелде.  Программаның актуальлеге шунда, аның үтәлеш процессында балага, кешенең тормышы, аңы һәм сәламәтлеге – иң кыйммәтле әйбер;  үзенең, якыннарының, туганнарының, әйләнә-тирәдәгеләрнең бәхете, уңышлары, белемлелеге, әхлаклылыгы, хезмәт сөючәнлеге бары тик үз өстендә туктаусыз эшләүдән икәнлеген аңларга шартлар тудыра.Өлкән тәрбияче Әхтәмова Г.М. тәрбиячеләргә шушы проблема буенча консультация уздуырды /Старший воспитатель Ахтямова Г провела консультацию для воспиталей по созданию программу воспитания детского сада.

Зурлар төркеме  балалары инглиз теле шөгылендә “Транспорт ” темасы буенча лексика белән таныштылар. / Занятие по английскому языку по теме «Транспорт» для старшей группы. Цель: познакомить детей с лексикой по теме «Транспорт».

  Балаларны кече яшьтән үк саф һавада чыныктырабыз.Балалар тәрбияче белән җиңелчә йөгерегә,сикерергә,әкият геройлары ярдәмендә төрле хәрәкәтләр эшлэргэ өйрәнәләр. Сәламәтлеклэрен ,алдагы эшчэнлеклэрдэ алган белемнэрен  ныгыталар, игътибарлылыкны үстерәләр.  /Закаливаем детей  на свежем воздухе. Дети младшей группы в месте с воспитателем  учатся медленному бегу и прыжкам,формировать умение выполнять упражнения вместе героями сказки, развивают внимание.

Икенче кече яшьтәгеләр төркеме балалары белән табигатькә мәхәббәт һәм сакчыл караш , матур көз күренешенә (яфраклар явуына) соклану хисен тәрбияләү максатыннан саф һавада яфракларны күзәтәбез.Коелган сары, кызыл яфраклар арасыннан иң матурларын сайлап җыеп алабыз.

Күктә көзге яфраклар

Әйлән-бәйлән уйныйлар,

Очып аргач, җиргә ятып,

Җилгә кушылып җырлыйлар./  

Дети, второй группы раннего возраста, на прогулке наблюдали за осенними листьями,

 познакомились с природным явлением – листопад.Дети любуются, как летят листочки с дерева.  Воспитатель обращает внимание детей на уже опавшие листья и просит рассмотреть какой они формы, цвета, куда падают.

      Листья желтые танцуют,

      С веток падают, летят.

      Эту сказку золотую

      Называют «листопад»

  Логопед төркеме балалары уен формасында яшелчә һәм җиләк-җимешне дифференциацияләү күнекмәләрен ныгыталар./Дети логопедической группы в игровой форме закрепляют навыки дифференциации овощей и фруктов.