Ежегодно в начале сентября в российских школах проходят уроки памяти, посвященные трагедии в Беслане, когда 1 сентября 2004 года террористы захватили в заложники учителей и учеников школы №1. В результате теракта погибли 334 человека. Как сохранять память, не травмируя детей, и какими должны быть уроки безопасности? К, сожалению, в этом году подобные уроки, актуальны как никогда. Трагические события в Казанской гимназии, и произошедший  на днях аналогичный случай в Пермском  государственном университете, заставляют задуматься, как лучше и эффективно  обучать детей мерам антитеррористической защищенности.

   Именно такую задачу поставила перед собой преподаватель ОБЖ ГАПОУ «Бавлинский аграрный колледж» Шафикова Е.А., которая провела сегодня  тематическое занятие «Чрезвычайное происшествие социального происхождения». На уроке ребята посмотрели документальный фильм «Терроризм - угроза обществу», а после Елена Алексеевна провела беседу в обучающимися на эту злободневную тему.

Ел саен сентябрь башында Россия мәктәпләрендә Беслан фаҗигасенә багышланган Хәтер дәресләре уза, 2004 елның 1 сентябрендә террорчылар 1 нче мәктәп укытучылары һәм укучыларын тоткарлаган. Теракт нәтиҗәсендә 334 кеше һәлак булды. Балаларны травмаламыйча, хәтерне ничек сакларга һәм куркынычсызлык дәресләре нинди булырга тиеш? Кызганычка каршы, быел мондый дәресләр беркайчан да актуаль. Шушы көннәрдә Пермь дәүләт университетында булган фаҗигале вакыйгалар балаларны террорга каршы саклану чараларына ничек яхшырак һәм нәтиҗәле өйрәтү турында уйланырга мәҗбүр итә.