22 февраля педагог дополнительного образования ДПЦ 1 "Орленок" Антипова Ю. Ю. провела мастер - класс на базе МБОУ детского сада 19 "Милэшкэй" на тему "Подарок для папы".
Дети совместно с мамами и с помощью педагога изготовили поздравительную открытку.

Это хлеб, испечённый по специально разработанному рецепту и выдаваемый по хлебным карточкам во время блокады Ленинграда. Хлебные карточки ввели в Ленинграде ещё до блокады, почти сразу после начала Великой Отечественной войны – 18 июля 1941 г.

Обучающиеся просмотрели кинофильм "Блокадный хлеб", закрепили тему рисунками.

Главная цель сохранить память о трагедии, с которой столкнулись жители Ленинграда.
Ключевой символ– это кусочек хлеба весом в 125 грамм: именно такая ежедневная минимальная норма была установлена во время блокады Ленинграда. Это символ стойкости и мужества защитников города, их подвига на фоне всех тяжестей военного времени. В городе не осталось семей, которых бы не коснулась трагедия блокады – она навсегда изменила жизни не только людей военного времени, но и последующих поколений. 

В детском центре "Орленок" прошло мероприятие на тему "Детям о Блокаде Ленинграда".

Цель мероприятия : формировать у обучающихся общие представления о
блокаде Ленинграда и освобождении героического города, познакомить с
фактами, рассказывающими о жизни людей блокадного города, воспитывать
чувство преклонения перед мужеством, силой воли и стремлением
ленинградцев ради Родины пережить голод и личное страдание.

Формирующиеся ценности: сохранение исторической памяти,
преемственность поколений, единство народов России, патриотизм.

Основные смыслы: блокада Ленинграда, которая длилась почти 900
дней, стала одним из самых трагических событий Великой Отечественной
войны. Благодаря героизму, мужеству и непоколебимости жителей
Ленинграда планам фашистов не суждено было реализоваться. Изучение
жизни жителей блокадного Ленинграда, знание судеб людей, переживших эти
трагические дни, позволяют сформировать уважительное отношение к к историческому прошлому нашей страны, влияет на выбор поведенческих
моделей в наиболее сложных исторических ситуациях.
После мероприятия дети изготовили плакаты, посвящённые освобождению от Блокады Ленинграда.