Безопасность ребенка!

К большому сожалению, бывают случаи, когда дети становятся жертвами самых разнообразных преступлений. Для того чтобы избежать негативных последствий, мы, взрослые, обязаны научить ребенка правилам безопасного поведения! Наши дети обязательно должны знать, как вести себя в экстремальной ситуации, когда их жизни и/или здоровью угрожает реальная опасность.

Правила безопасного поведения на улице и дома могут помочь детям избежать возможного насилия, а также сохранить их физическое и психическое здоровье. Родителям необходимо твердо убедиться в том, что их малыш правильно понимает правила безопасного поведения и что ребенок готов использовать их в своей жизни.

Ни в коем случае нельзя пугать ребенка рассказами о том, что с ним произойдет что-то страшное и непоправимое, если не выполнять установленные правила. В этом случае ребенок не запомнит полезную информацию, а в его памяти останется только страх, что с ним случится что-то очень плохое. Такие негативные чувства могут сильно навредить ребенку и лишат его способности правильно реагировать в опасной ситуации.

Основные правила безопасности для детей. С самого раннего детства ребенок должен знать, что люди бывают хорошие и плохие и что общаться нужно лишь с теми, кого знаешь. Соблюдая правила безопасности, ребенок сможет принять самое правильное решение в сложной ситуации и избежать встречи с преступником.

Для этого нужно навсегда усвоить следующие правила:

-не разговаривать с незнакомым человеком и не впускать его в дом;

-не заходить с незнакомым человеком в лифт или подъезд дома;

-не садиться в машину к незнакомому человеку;

-не задерживаться на улице до темноты.

Очень важно объяснить ребенку, что незнакомец – это любой человек, которого не знает сам ребенок. Незнакомый человек может обратиться к ребенку по имени и сказать, что пришел по просьбе его мамы или бабушки. Может позвать к себе домой посмотреть мультфильмы или предложить посмотреть на щенков или котят. В зависимости от возраста и пола ребенка варианты могут быть самыми разнообразными. Но если человек ребенку незнаком, он должен на все его предложения отвечать отказом и в случае опасности не бояться закричать: «Я этого человека не знаю!» Родители должны научить ребенка, что никогда и ни при каких обстоятельствах они не пришлют незнакомого человека за ним во двор или куда-либо еще. В случае если такой человек подойдет к ребенку, необходимо немедленно бежать в людное место, кричать, звонить родителям и максимально привлекать к себе внимание окружающих.

Кроме того, ребенок с детства должен уметь говорить слово «нет» в таких ситуациях:

-если ребенку предлагают пойти или проехать куда-нибудь, заранее предупреждая о том, чтобы он об этом никому не говорил;

-когда незнакомый человек предлагает подвезти ребенка на машине или просит показать ему дорогу;

-когда незнакомый или малознакомый человек приглашает ребенка к себе в гости под различными предлогами.

Правила поведения несовершеннолетних на улице Например, если ребенок выходит из дома один, он должен всегда предупреждать взрослых, куда идет и в котором часу вернется домой. Если ребенок планирует вернуться домой поздно вечером, необходимо, чтобы его обязательно встретили взрослые. Ребенка нужно научить, что нельзя ходить в отдаленные и безлюдные места, играть в заброшенных домах и на строительных объектах.

Правила поведения несовершеннолетних дома Объясните ребенку, что, находясь дома одному, нельзя впускать в квартиру незнакомого человека. Если звонят или стучат в дверь, не нужно подходить и спрашивать, кто пришел. У взрослых есть ключи, и они могут открыть дверь сами. Ни в коем случае нельзя открывать дверь людям, которые представились почтальоном, врачом, сантехником, электриком, даже если они всяческими способами уговаривают.

Семейные правила безопасности. Ежедневно необходимо интересоваться у ребенка, как он провел время, с кем общался и что делал без присмотра взрослых.

Каждый ребенок должен знать свои имя, фамилию, имена своих родителей, домашний адрес и контактный телефон.

Вместе с ребенком определите границы окрестных территорий, в пределах которых он может гулять без сопровождения взрослых. Кроме того, ребенок должен знать, в каких случаях необходимо незамедлительно звонить в полицию, МЧС и скорую помощь.

Поздравляем Кучкарова Салавата, призера муниципальной олимпиады по экологии «Знатоки природы». Желаем дальнейших побед и успехов!

Пройдите по ссылке , чтоб посмотреть изменения родительской платы.

Один сопровождающий взрослый не старше 60 лет с QR-кодом!

Масочный режим!

Соблюдение социальной дистанции!

Входной контроль (термометрия)!

На базе детского сада 10 "Радуга" прошел интерактивный конкурс среди родителей и педагогов ДОУ (10,33,7) "А ну-ка мамочки,а ну-ка педагоги!" по формированию правил безопасного поведения на дорогах и приобщения родителей к совместной работе по профилактике детского дорожного травматизма.
На мероприятии присутствовали начальник Бугульминского отделения ГБУ БДД территориального управления в г. Альметьевске Баянова Т.В. и инспектор ОГИБДД отдела МВД России по Бугульминскому району старший лейтенант полиции Гибадуллина Г.М.

Поздравляем Залалтдинова Карима ! Он был награжден за участие в муниципальном шашечном турнире. Желаем ему в дальнейшем только побед!

Поздравляем победителя в номинации "Лучший исполнитель главной роли"  Кабирову Зарину в муниципальном конкурсе "Сэхнэ 2021".

Воспитанница нашего детского сада Ямгутдинова Милана, стала призером олимпиады «Юный математик». Поздравляем! Желаем еще больше побед и успехов!

В нашем детском саду прошел цикл открытых просмотров образовательной деятельности, организация которых способствует непрерывному повышению профессионального мастерства педагогов.  Воспитатели продемонстрировали коллегам свой позитивный опыт по реализации конкретного приема и метода обучения. Такие мероприятия явились источником инновационного опыта и затронули актуальные проблемы методической работы в области дошкольной педагогики. Воспитатели и специалисты подготовили теоретический, наглядный материал, мультимедиа оборудование, организовали пространство для проведения образовательной деятельности. Все достигли дидактических целей.

Семинар – практикум «Социально – психологическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях детского сада» прошел в нашем детском саду. Целью которого было повышение профессиональной компетентности педагогов в области коррекционной деятельности.