Одной из главных проблем  ХХI века ученые всего мира считают загрязнение окружающей среды. Наряду с традиционными формами работы, такими как наблюдения, проведение опытов, чтение художественной литературы на экологическую тематику, прогулки и экскурсии, игровые обучающие ситуации, экологические занятия, педагоги приобщают детей к эколого-природоведческому образованию посредством экологического театра. Так, 29 апреля воспитанники детского сада № 10 «Радуга» были приглашены на театрализованное представление «Лесное путешествие», организованное воспитателем Салаховой Г.М. с воспитанниками средней группы. Целью которого было формирование экологического мировоззрения и активной жизненной позиции подрастающего поколения, развитии чувства коллективизма, ответственности, формировании опыта нравственного поведения. Герои спектакля постарались объяснить гостям необходимость бережного отношения к первозданной чистоте природы, показать неприглядность потребительского отдыха, бессмысленность производств, загрязняющих все вокруг.  Следует подчеркнуть, что   агитационная деятельность участников мероприятия  заключается не только в теоретическом изложении проблемы, воспитанники принимают активное участие в озеленении и уборке территории детского сада,   а зачастую еще являются и инициаторами такой работы.