27 января в России отмечается День воинской славы – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В преддверии этого Дня в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб» с 16 по 25 января 2024 года #волонтерыПобедыБугульмы совместно с педагогами Дворца школьников при поддержке наставников Движения Первых организовали серию уроков мужества «Блокадный Ленинград. Город непокоренных». Участниками мероприятий стали более 600 школьников. Бугульминские школьники узнали о норме хлеба блокадников, о «Дороге жизни», с замиранием сердца слушали о детях войны, дневнике Тани Савичевой, Рассказы о трагических событиях сопровождались мультимедийной презентацией «Город непокоренных». Во время просмотра художественных короткометражных фильмов: «Шарфик», «Блокадный хлеб», «Ниночка», «Дети войны – дети без детства» у присутствующих на глазах наворачивались слезы. В заключение мероприятия участники почтили минутой молчания память погибших в Великой Отечественной войне и бойцов, погибших в борьбе за освобождение Донбасса.

Спортивный коллектив студии "Спорт и здоровья" Школы малых наук является важным фактором нравственного формирования личности  обучающегося. Успех в воспитании занимающихся достигается на каждом занятии благодаря решению педагогом конкретных воспитательных задач. Дети приобретают двигательные умения и навыки. Занятия на тренажерах способствуют укреплению здоровья детей и их родителей, а также формируют интерес и потребность в занятиях физкультурой и спортом.

Сегодня в студиях «Живая планета» и «Тайна моего я» прошло мероприятие «Невыдуманные истории о блокаде»., посвященное Дню снятия блокады Ленинграда. Педагоги рассказали ребятам о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного закрытого города Ленинграда: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами. Дети узнали, что такое "125 грамм хлеба"... И это их потрясло. Воспитанникам было рассказано о голоде того времени. Поколение пережившее блокаду знает цену кусочку хлеба.

В рамках трека «Орленок-спортсмен» Всероссийской программы социальной активности младших школьников «Орлята России» 25 января 2024 года педагоги Дворца школьников совместно с советниками директоров по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями на базе школы № 16 организовали и провели муниципальные командные спортивные игры-эстафеты для учащихся 3-х классов с их родителями «ФИЗКУЛЬТ-УРА!». Соревнования были открыты флешмобом под гимн Орлят России. Восьми командам были предложены различные эстафеты: с бегом, прыжками, мячами и обручами, где они смогли проявить свои самые лучшие спортивные качества. Все этапы проходили в напряженной борьбе. Болельщики переживали за свои команды. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми. Большой поддержкой для ребят стало участие родителей, где мамы и папы не уступали им в ловкости и быстроте. У членов жюри была не простая задача - определить победителей и призеров. Места распределились следующим образом:
1 место - школа № 3,
2 место - школы № 2 и № 6,
3 место - школа № 16 и гимназия № 7.
Номинации «За волю к Победе» были удостоены школы № 5, 13 и прогимназия № 14.
Соревнования сплотили ребят, никого не оставили равнодушным, они стали настоящим праздником спорта и здоровья!

Малыши студии «Краски детства» нарисовали красивых павлинов. У всех ребят получилось красочные работы, больше всего детям понравилось рисовать узоры оперения этой необычной птицы. 

В студии «Живая планета» проходит традиционная экологическая акция «Птичья столовая». Акция вызвала большой интерес у воспитанников .Было изготовлено большое количество эко-кормушек, в которые поместили корм для разных птиц. Все это с удовольствием делали сами дети.

В студии "Весёлый английский" прошло занятие на тему "Времена года". Разучивание стихотворения "Seasons". Девизом для ребят на занятие стало выражение "Time is gliding fast away let us act and act today". Мотивацией к общению детей была игровая деятельность, создание различных речевых ситуаций из жизни. На протяжении занятия педагог развивала у детей самостоятельность, инициативность, умение работать индивидуально, в группе.

23 января 2024 года во Дворце школьников состоялся обучающий семинар по оказанию первой помощи для педагогов-организаторов и советников директор по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями. Представитель волонтерского движения «Ценим жизнь» - Вакатова Н.С. показала участникам семинара практические упражнения с манекеном взрослого и ребёнка. Искусственное дыхание и непрямой массаж сердца, наложение различных кровоостанавливающих жгутов друг на друге, повязки и способы транспортировки пострадавшего. Использование подручных средств для оказания помощи, оценка безопасности, определение травм и выбор манипуляций. Умение оказать первую помощь – полезный навык, который может пригодиться любому человеку вне зависимости от его занятия, возраста, пола, гражданства.

В рамках Всероссийского проекта «Хранители истории» во Дворце школьников прошел муниципальный Смотр – конкурс школьных музеев «Память сильнее времени». Руководители и активисты музеев, которые на протяжении многих лет по крупицам собирают фонды школьных музейных экспозиций, представили свои творческие работы. В конкурсе приняли участие 46 представителей 9 музеев образовательных учреждений. По результатам проведения конкурса были награждены:
1 место - Школьный историко-краеведческий музей им. Н.А. Серебряковой МБОУ СОШ № 9;
2 место - Историко-краеведческий музей МБОУ Наратлинская ООШ;
2 место - Историко-краеведческий музей «Истоки» имени Н. А. Барышева МБОУ ООШ № 8;
3 место - Историко-краеведческий музей ГБОУ БКШИ им. Г. Гафиатуллина;
- За интерактивность и использование современных технологий - Музей боевой славы 352-й Оршанской Краснознаменной ордена Суворова II степени стрелковой дивизии СОШ № 11;
- За лучшую музейную экспозицию - Геологический музей МБОУ лицей № 2;
- За лучшую музейную инициативу - Центра патриотического воспитания подрастающего поколения МБОУ СОШ № 1;
- За участие - Этнографический музей МБОУ татарская гимназия № 14 им. Х. Атласи;
Хочется отметить: смотр-конкурс показал, что в образовательных учреждениях активизировалась работа педагогических коллективов по изучению школьной истории, расширяются музейные площади, придается особое значение роли музеев в воспитательном процессе.

В студии «Живая планета» прошло поучительное занятие "Тренажеры для дыхательной гимнастики: «Дышим правильно – болеем мало!» Дыхательная гимнастика – это один из способов закаливания детского организма, поскольку обеспечивается наиболее полная вентиляция легких, тренируются мышцы дыхательного аппарата, улучшаются общее физическое самочувствие и эмоциональный настрой. В конце занятия ребята изготовили мини-аппарат для дыхательной гимнастики.