Поздравляем воспитанницу, Золотухину Анастасию.  с победой в муниципальной олимпиаде по основам компьютерной грамотности!  Желаем и дальше смело пополнять багаж своих знаний,  развивать смекалку и свою стремительность к мечтам. Пусть ни дня не будет без увлечений и занятных дел, и  ни одно твоё старание не пропадает даром. Желаем успехов и ещё многих побед!
 

 Очень интересный и яркий весенний парад пернатого «населения». Радуясь весне и теплу, они улучшают настроение нам своими птичьими песнями. В  детском саду  прошел семейный конкурс «Веселые скворечники». Птичьи домики  получились самых разных форм, размеров и видов. Потрудились воспитанники и их родители на славу, каких только скворечников, сделанных с фантазией и умелыми руками, здесь не было! В каком восторге были наши дети, когда с гордостью приносили вдетский сад  скворечники, сделанные заботливыми руками родителей. Эпилогом конкурса явилась выставка скворечников в холле образовательного учреждения.

Детский сад благодарит всех родителей принявших участие в конкурсе.

Поздравляем нашу воспитанницу, Бурашникову Варвару с успешным выступлением на олимпиаде! Благодарим за смелость и отвагу, за волю к победе, за веру в успех. Победы не бывают легкими, победа – это всегда затраты времени, труд и толика везенья. Победы – это результат большой работы. Мы уверены, что опыт участия в этой олимпиаде многому научит наших воспитанников.  Никогда не останавливайтесь на достигнутом – учитесь, узнавайте новое, развивайтесь. Успехов вам, вдохновения, творчества и позитива каждый день!

Необъятна и прекрасна наша страна. Много в ней лесов, полей, лугов, рек, озёр, морей. Всего нельзя перечислить. И каждый уголок России имеет свою красоту. Любовь к России начинается с любви к родным местам, там, где ты живёшь, что тебя окружает.   Благодаря фотосушке, организованной педагогами и родителями детского сада воспитанники ближе познакомились с достопримечательностями своей Родины, расширили представления об  историко-культурных особенностях страны,  а также  научились видеть и оценивать красоту родного края.

15 апреля наш детский сад открыд ыверидля своих друзей - участников ь муниципальной олимпиады для дошкольников по английскому языку "I like english". В ней приняли участие дети в возрасте 6-7 лет от 23 дошкольных учреждений. Дошколята показали знания иностранного языка и умение применять эти знания на практике в форме игровых занятий. Обучение английскому языку с дошкольного звена уже дает свои первые положительные результаты. Это будут лидирующие в школах дети. В завершении мероприятия победители и  призеры получили Дипломы и море ярких впечатлений. Хочется пожелать, чтобы и дальнейшие были такими же удачными и успешными.

На современном этапе развития общества патриотическое воспитание становится одним из приоритетных направлений в деятельности дошкольных образовательных учреждений. Это отражено в Национальной доктрине образования в РФ, Концепции модернизации российского образования, Федеральной целевой программе развития российского образования, Концепции развития дошкольного образования и Государственном стандарте дошкольного образования, в которых определён социальный заказ государства: воспитание человека образованного, нравственного… обладающего чувством ответственности за судьбу страны». Наш детский сад  начал работу над проектом «Посткроссинг между детскими садами». Педагоги   предложили детям поучаствовать в составлении писем и подумать, о чем мы можем рассказать друзьям в письмах.  Нашими первыми друзьями по переписке стали детские сады городов: Лениногорск, Бавлы, Азнакаево и Альметьевск. Ребята рассказали в письмах о своем детском саде и достопримечательностях любимого города. 

В рамках проекта «Вместе сделаем мир лучше» в детском саду  прошла посадка семян цветов на рассаду. Целью этого мероприятия является развивать бережное отношение к природному окружению; интерес к природе, выращиванию декоративных растений; дать понятие о жизненном цикле растения (от семени до бутона), формировать желание оказывать помощь взрослым в трудовой экологической деятельности; закрепить название весенних цветущих растений, правила ухода за растениями во время посадки и полива.

Ребята с интересом рассматривали иллюстрации цветов, семена которых они будут высеивать (петуньи, сальвии). Во время посева семян дети учились выполнять работу в определенной последовательности, формировалось представление о том, что растения живые и могут расти, если для них созданы специальные условия: вода, свет, тепло. В подготовленную почву дети с большим интересом и аккуратно положили в углубления семена. Теперь дети будут отмечать рост и развитие своих цветов ежедневно.

Одной из современных форм работы в нашем ДОУ стало Олимпиадное движение. Олимпиада в ДОУ – это интеллектуальное состязание  среди воспитанников подготовительных групп.  Тематика Олимпиады может касаться различных разделов программы: ознакомление с окружающим миром, математические представления, литературная.   Углубленное знакомство с определенным кругом вопросов благотворно сказывается на эрудиции детей и взрослых, систематизирует знания. 

Победитель детсадовского отборочного тура по математике, Щучкин Артём (педагоги: Бакирова М.П., Шаматмило Е.Ю.) принял участие в муниципальной олимпиаде и стал ПРИЗЁРОМ. Поздравляем и желаем дальнейших успехов и побед!

Совершенствование и оптимизация образовательного  процесса невозможны без выбора наиболее целесообразных методов и форм обучения. Новое содержание образования ускорило внедрение в образовательный  процесс активных методов, технических средств обучения, которые способствуют более совершенной передаче знаний, ускоряют процесс обучения и повышают его эффективность, позволяют активнее использовать образовательный потенциал воспитанников. Лингафонный кабинет нашего детского сада,  как техническое средство обучения,  занимает особое место в изучении татарского, английского и родного языков. В лингафонном кабинете каждый воспитанник имеет индивидуальное рабочее место с возможностью подключения головных микрофонов (наушники),  прослушивания аудиосигнала или одногруппника  (монологическое или диалогическое высказывание), проговаривания слов, фраз, рифмовок, скороговорок на определенный звук, а также записи всего вышеперечисленного. Лингафонный кабинет дает возможность воспитателю организовать коллективную работу с элементами самостоятельных действий каждого воспитанника, проконтролировать или скорректировать деятельность каждого ребенка путем подключения к его рабочему месту, а также возможность  разнообразить методы, формы, приемы обучения, делает структуру образовательной деятельности более насыщенной и глубокой.