Слово «каникулы» в переводе с латинского языка означает перерыв занятий  в учебных заведениях. Такой отдых детям необходим, ведь жизнь детей в каникулярные дни должна быть совершенно не такой, как в обыденные учебные дни. Каникулы предусматривают разные виды игр, театрализованную деятельность, турниры  с элементами соревнования, коллективный труд, максимальное пребывание на свежем воздухе.

         Сегодня, 23 марта, воспитатели старшей и подготовительной групп организовали для наших детей «Весёлые старты», где дети получили массу приятных эмоций от дружно, сплочённо пройденных эстафет.

Навруз- это праздник нового года по старинному календарю, проводы зимы и встреча весны, а весна- пробуждение всего живого.

В нашем детском саду, сегодня, 22 марта прошел праздник Навруз – праздник согласия и дружбы народов.

Сюрпризным моментом праздника был визит гостей: деда мороза, грача, медведя, зайца, где Дед мороз уступил своё место красавице-весне. На празднике дети веселились,  с удовольствием пели песни о весне, танцевали и играли в татарские народные игры с тюбетейкой.

Поздравляем победителей  районной экологической акции

 «Покормите птиц зимой!»

Номинация «Птичья столовая»

1 место – Ерусланова Полина

Руководители: Салиева Ф.З., Тухфатуллина М.З.

Номинация «Практичное творенье»

Победитель- Минкашева Сылу

Руководители : Арипова Э.Н., Яфизова А.Г.

Победитель- Абдракипов Айрат

Руководители: Салиева Ф.З., Тухфатуллина М.З.

Номинация «Чудо -столовая»

Победитель: Никитин Кирилл

Руководители: Ахметова Г.К., Махмутова Р.Х.

Воспитатель Салиева Ф.З. провела интегрированное занятие в старшей группе "Путешествие с Буратино"  по познавательному развитию (ознакомление с окружающим и ФЭМП) и развитию речи с применением ИКТ.

Цель занятия:закрепить знания, полученные на занятиях: умение считать в пределах 10, понимание отношений рядом стоящих чисел, закрепление навыков порядкового счета, совершенствование умения сравнивать 10 предметов по длине и раскладывать их в возрастающем  порядке, продолжать формировать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур, продолжать формировать представление о последовательности дней недели, упражнять в делении круга на 4 равные части, умение называть части и сравнивать целое и часть.

«Путешествуя в лесу с Буратино »,  дети вспомнили правила поведения в лесу, отгадывали загадки, мастерили домики из геометрических фигур по памяти, строили лесенку из цветной нарезанной бумаги для птенца, делили зверятам яблоко поровну на части.

Воспитатель Ахметова Г.К. на занятии по обучении грамоте познакомила детей с буквой ф и звуком ф, вырабатывала у них умение  рассуждать, четко выражать свои мысли, закрепила умение воспитанников делить слова на слоги, составлять предложения с заданным словом и "записывать" его графически, формировала интерес к русскому народному творчеству.

16 марта 2016 года воспитатель старшей группы Тухфатуллина М.З. показала занятие по изобразительной деятельности на тему: "Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы - ледяная".

На занятии Миляуша Загитовна  формировала у детей умение передавать в рисунке дома сказочных  героев из сказки "Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы - ледяная".

16 марта 2016 года воспитатель  Вафина Г.Х. провела занятие в средней группе "Петушок и бобовое зернышко". Дети отвечали на вопросы по содержанию сказки "Петушок и бобовое зернышко", четко произносили звуки в словах и фразах.

16 марта состоялось  занятие по ФЭМП «много», «один» во 2 младшей группе.

 Воспитатель Арипова Э.Н. умело чередовала различные виды деятельности: дети отвечали на вопросы с места, у доски работали с  карточками и со счетными  палочками.

Ой, Масленица – кривошейка
Встречаем тебя хорошенько
Сыром, маслом, калачами
И румяным пирогом!