Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых лет жизни малыша. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Наблюдая за ними, ребёнок обогащает свой чувственный опыт, на котором и основывается его дальнейшее творчество. Чем глубже ребёнок познаёт таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребёнку самостоятельно найти ответы на эти вопросы. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, мы создали условия для поисково-исследовательской деятельности детей.

У воспитанников МБДОУ «Теремок» созданы экспериментальные лаборатории «огородных наук» на окне.

Сначала юные знатоки природы внимательно рассматривали семена каждого растения: какого они цвета, формы, размера, какие семена на ощупь. В ходе экспериментальной деятельности малыши вели ежедневное наблюдение за тем, как происходит пробуждение семян, выяснили, какие условия необходимы, чтобы семена проросли.

Ребята посадили семена гороха и лука в разные виды грунта, а также решили понаблюдать – вырастит ли в воде картофель. Уже пикировали рассаду помидор, цветов, так что скоро наша рассада «переберется» на огород на участке. А это новые наблюдения, трудовые действия и многое другое. Дети, так заинтересовались экспериментами на окне, что часто зовут родителей посмотреть, что же у нас получается: объясняют, делают выводы, а самое главное гордятся своими достижениями.

Всё получилось!!!  Как здорово, самому открывать окружающий мир!