С целью оценки сформированности у выпускников предпосылок к учебной деятельности в нашем детском саду был проведён мониторинг Мугизовой Г.Р. - учителем-логопедом МБДОУ "Черемшанский детский сад "Сказка"

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ, ПОСВЯЩЕННОЕ ДНЮ КОСМОНАВТИКИ

12 апреля вся страна отмечает День космонавтики. В нашей группе мы с детьми познакомились с основными планетами, с первым космонавтом Ю. А. Гагариным.

Цели: познакомить детей с историей освоения космоса и с первыми космонавтами; систематизировать и расширить представления детей о космонавтике; воспитывать чувство патриотизма, прививать интерес к истории космонавтики.

Друг, ты здесь живёшь и ходишь,
Не на мусор же смотреть,
Дай же волю ты природе,
Чтоб цвести и зеленеть!

Это праздник и работа,
Для себя и для людей,
Здесь не скажешь — «неохота»!
Вместе дружно, веселей!

Скворец за морем жил зимой,

Теперь вернулся он домой.

И рано утром в тишине

Запел о солнце и весне.

 

Желаю много позитива
В этот радостный денек!
Душа поет пускай счастливо,
Пусть льется смех, как ручеек!

Веселья я желаю много,
Приколов добрых лишь, не злых,
И настроения заводного,
И море шуточек смешных!
 

Воспитанники нашего детского сада приняли участие в конкурсе "Юный эрудит".

Наша воспитанница приняла участие в конкурсе "Эколята-друзья и защитники Природы!"

Дети сегодня наблюдали как уже распустились листочки на веточках тополя. Эти ветки они поставили  в банку с водой перед выходными.

Цель:

Развивать интерес дошкольников к познавательной деятельности через эксперимент-наблюдение за развитием почек веточек тополя . Дать представление о том, что они могут расти и развиваться, если для этого созданы необходимые условия (свет, вода, тепло). Развивать эстетическое чувство, чувство радости от красоты природы.

Уважаемые родители!

Не оставляйте детей одних!.

Взрослому человеку вполне понятно, что передвижение по льду связано с большой опасностью. Необходимо объяснить ребенку, что игры на льду – это опасное развлечение. Не всегда осенний лед под тяжестью человека начинает трещать, предупреждая об опасности, а сразу может провалиться. Следует рассказывать детям об опасности выхода на непрочный лед, интересоваться, где ребенок проводит свое свободное время, не допускать нахождение детей на водоемах в осенне-зимний период. Особенно недопустимы игры на льду!

Легкомысленное поведение детей, незнание и пренебрежение элементарными правилами безопасного поведения - первопричина грустных и трагических последствий.

Чтобы избежать опасности, запомните:

• осенний лед становится прочным только после того, как установятся непрерывные морозные дни;

• безопасным для человека считается лед толщиной не менее 7 см;

• переходить водоемы нужно в местах, где оборудованы специальные ледовые переправы. В местах, где ледовые переправы отсутствуют, при переходе следует обязательно проверять прочность льда палкой;

• лед непрочен в местах быстрого течения, стоковых вод и бьющих ключей, а также в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев, кустов;

• крайне опасен лед под снегом и сугробами, а также у берега.