Классные руководители 4-х классов МБОУ «Черемшанский лицей» Мухаметшина Г.М. и Сулейманова Р.Т. продолжают проводить комплексную подготовку детей дошкольного возраста к обучению в лицее. На данных занятиях педагоги с дошкольниками выполняют интересные задания, которые развивают мышление, фантазию, сообразительность, память. Так же присутствуют упражнения, направленные на развитие мелкой моторики рук.

Поступление ребенка в школу является стартовой точкой нового этапа развития. Педагоги учитывают трудности адаптационного периода и заинтересованы в том, чтобы он прошел для детей менее болезненно. Ребенок должен быть готовым к новым формам сотрудничества со взрослыми и сверстниками, к изменению социальной ситуации развития, своего социального статуса. Нередко подготовка детей к школе сводится к обучению их счету, чтению, письму. Между тем, практика показывает, что наибольшие трудности в начальной школе испытывают не те дети,  которые имеют недостаточно большой объем знаний, умений и навыков, а те, которые проявляют интеллектуальную пассивность, у которых отсутствует желание и привычка думать, стремление узнать что-то новое.