Наверное, в истории человечества не было бы так много самых разных часов, если бы не нужно было знать время, жить по определенному расписанию, чтобы успеть выполнить все задуманное. Народная мудрость гласит: «Делу время, потехе час», поэтому учащиеся говорили о том, что такое время, для чего оно нужно и как его правильно использовать, а также беседовали об истории создания часов, их видах и принципах работы. 

Были поставлены следующие цели и задачи:

 Цели:

1. Расширение кругозора учащихся.

2. Воспитание бережного отношения ко времени.

Задачи

-развитие представления подростков о роли режима дня в жизни человека (его влияние на здоровье, возможности реализовывать намеченное и т.д.);

- развитие навыка оценки собственного режима дня с точки зрения его влияния на здоровье;

- формирование навыка планирования собственного режима дня с учетом особенностей своей учебной, внеучебной нагрузки, занятости дома и т.д.

Методы работы:

1. Знакомство с учебной, научной и популярной литературой

2. Наблюдения своей учебной, внеучебной нагрузки, занятости дома и т.д.

Учащимся также предлагались несколько заданий, направленных на развитие у подростка умения оценивать, анализировать различные сферы своей жизни – режим дня, ежедневную нагрузку, эмоциональное состояние. После подведения итогов учащиеся сделали практические выводы и поняли, что именно им нужно исправить в своих режимах дня, планировании деятельности. 

Никто из учеников не отнесся к работе равнодушно, все принимали активное участие в беседе и с интересом выполняли задания.