РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
1 апреля 2024 года началось с поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации и Республики Татарстан.
Тема "Россия - здоровая держава"
Учащиеся с классными руководителями обсудили, почему важно, чтобы население государства было здоровым, из чего складывается здоровье человека и от каких факторов зависит здоровье человека. Учащиеся посмотрели видео о последних достижениях российской науки. На занятии проведён тренинг "Скрепка", где ребята пришли к выводу, что навредить свою здоровью легко, а восстановить его сложно. В завершении занятия учащиеся прошли интерактивный тест о здоровом образе жизни.

ВАЖ МӨҺИМ ТУРЫНДА СӨЙЛӘШҮ ???? ???? 
2024 елның 1 апрелендә Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасы флагын күтәрү һәм Гимнын башкарудан башланды.
"Россия - Сәламәт держава"темасы
Укучылар сыйныф җитәкчеләре белән ни өчен дәүләт халкының сәламәт булуы, кешенең сәламәтлеге нәрсәдән тора һәм кеше сәламәтлеге нинди факторларга бәйле булуы мөһим икәнлеге турында фикер алыштылар. Укучылар россия фәненең соңгы казанышлары турында видео карадылар. Дәрестә "Скрепка" тренингы уздырыла, анда балалар үз сәламәтлекләренә зыян китерү җиңел, ә аны торгызу авыр дигән нәтиҗәгә киләләр. Дәрес ахырында укучылар сәламәт яшәү рәвеше турында интерактив тест үттеләр.

1 апреля во всем мире отмечается Международный День птиц. В честь этого события в 3 классе прошёл одноимённый праздник с приглашением воспитанников детского сада. Ведущие рассказали о истории возникновения этого праздника, рассказывали стихи, разгадывали кроссворды, узнавали птиц по голосам. В течении зимы дети подкармливают птиц, а весной в школьном дворе повесили скворечники. Сделали вывод, что нужно беречь и охранять окружающую природу.

1 апрельдә бөтен дөньяда Халыкара кошлар көне билгеләп үтелә. Бу вакыйга хөрмәтенә 3 нче сыйныфта балалар бакчасы тәрбияләнүчеләрен чакырып, шул ук исемдәге бәйрәм узды. Алып баручылар бу бәйрәмнең барлыкка килү тарихы турында сөйләделәр, шигырьләр сөйләделәр, кроссвордларны чиштеләр, кошларны тавышларыннан таныдылар. Кыш дәвамында балалар кошларны ашаталар, ә яз көне мәктәп ишегалдында Сыерчыклар асып куялар. Табигатьне сакларга һәм сакларга кирәк дигән нәтиҗәгә килгәннәр.

Семиклассники говорили о мировых проблемах экологии. Ребята подготовили выступления о фактах, негативно влияющих на экологию и отвечали на вопросы экологической викторины.

Җиденче сыйныф укучылары дөньякүләм экология проблемалары турында сөйләделәр. Балалар экологиягә тискәре йогынты ясый торган фактлар турында чыгышлар әзерләделәр һәм экологик викторина сорауларына җавап бирделәр.

Классный час начался с игры «Отгадай» (презентация). Ребята разделились на группы. Затем они должны были отгадать загадки и записать на листе только первую букву слова. В результате получилось слово - Весенний калейдоскоп. Затем дети познакомились с народными названиями и приметами весны, приняли участие в игре «Весну встречаем», называя приметы весны. Также ребята познакомились с астрологическим календарем и народными праздниками. С учащимся была проведена беседа о птицах, о животных. Ну а в заключении учащимся был предложен блиц-опрос для выявления знаний о весне, которые они получили во время проведения мероприятия. Ребятам понравился классный час, внимательно слушали своих одноклассников и активно участвовали в обсуждениях и конкурсах.

В ходе мероприятия ребята увлеченно участвовали в конкурсах. Данная конкурсная программа проводилась не внутри одного класса, а между 3 и 5 классами.

Класс сәгате «Отгадай» (презентация) уены белән башланды. Балалар төркемнәргә бүленгән. Шуннан соң алар табышмакларны чишәргә һәм биткә сүзнең беренче хәрефен генә язарга тиеш булганнар. Нәтиҗәдә, язгы калейдоскоп сүзе барлыкка килде. Аннары балалар халык исемнәре һәм яз билгеләре белән таныштылар, «яз каршылыйбыз» уенда катнаштылар, яз билгеләрен атадылар. Шулай ук балалар астрологик календарь һәм халык бәйрәмнәре белән таныштылар. Укучылар белән кошлар, хайваннар турында әңгәмә булды. Ахырда укучыларга яз турында алган белемнәрен ачыклау өчен блиц-сораштыру тәкъдим ителде. Балаларга сыйныф сәгате ошады, сыйныфташларын игътибар белән тыңладылар һәм фикер алышуларда һәм конкурсларда актив катнаштылар.

Чара барышында балалар конкурсларда бик теләп катнаштылар. Әлеге конкурс программасы бер сыйныф эчендә түгел, ә 3 һәм 5 сыйныфлар арасында үткәрелде.

С целью формирования у обучающихся понятия многогранности личности и умения адаптироваться к окружающей действительности в 9 классе было проведено внеклассное мероприятие "На пороге взросления". В ходе мероприятия ребята обсудили понятия жизнь, существование, ценности и цена; выполнили упражнения , нарисовали своё дерево жизни.

Укучыларда шәхеснең күпкырлылыгы төшенчәсен формалаштыру һәм әйләнә-тирәдәге чынбарлыкка яраклаша белү максатыннан 9 нчы сыйныфта сыйныфтан тыш "үсеп җитү бусагасында"чарасы уздырыла. Чара барышында балалар Тормыш, яшәү, кыйммәтләр һәм бәя төшенчәләре турында фикер алыштылар; күнегүләр ясадылар , тормыш агачын ясадылар.

В 8 класс проведена интеллектуально-познавательная игра Здоровые дети – здоровая Россия.
Участники игры отгадывали загадки и ребусы на тему здоровья, вспомнили пословицы и поговорки о здоровье, обсудили, какие правила нужно соблюдать, чтобы быть здоровым.

8 сыйныфта сәламәт балалар сәламәт Россия интеллектуаль-танып белү уены уздырылды.
Уен катнашучылары сәламәтлек темасына табышмаклар һәм ребуслар чиштеләр, сәламәтлек турында мәкальләрне һәм әйтемнәрне искә төшерделәр, сәламәт булу өчен нинди кагыйдәләрне үтәргә кирәклеге турында фикер алыштылар.

В 4 классе прошла конкурсно - игровая программа "Весенний переполох". Учащиеся приняли участие в конкурсах: "Мамины помощники", " Юные художники ", " Сказочный", "" Самый хозяйственный" и т. д. Звонкий смех, счастливые лица ребят - такая оживлённая атмосфера царила в классе. В заключение мероприятия все ребята с удовольствием танцевали под весёлую музыку.

4 нче сыйныфта "язгы чуалыш"конкурс - уен программасы узды. Укучылар конкурсларда катнаштылар:" әни ярдәмчеләре", "яшь рәссамнар"," Әкиятле", "иң хуҗалык" һ.б. яңгыравыклы көлү, балаларның бәхетле йөзләре сыйныфта шундый җанлы атмосфера хөкем сөрде. Чара ахырында барлык егетләр дә күңелле музыкага рәхәтләнеп бии башладылар.

26 марта прошла игровая программа для детей 2 класса под задорным названием «Ура, каникулы!”. Ребята отправлялись в игровой мир, мир веселый и увлекательный, они показали свою ловкость, быстроту и выносливость. Попробовали быть веселыми волшебниками своего настроения. Ведь вместе так интересно играть. Игровая программа прошла очень весело, дети получили бурю позитивного настроения и положительный заряд эмоций на все каникулы!

26 мартта 2 сыйныф балалары өчен Ура, каникулы! дип аталган уен программасы узды.”. Балалар уен дөньясына юл тоттылар, дөнья күңелле һәм мавыктыргыч, алар үзләренең җитезлеген, тизлеген һәм чыдамлыгын күрсәттеләр. Алар үз кәефләренең күңелле сихерчеләре булырга тырыштылар. Бергә уйнау бик кызык бит. Уен программасы бик күңелле үтте, балалар уңай кәеф давыллары һәм барлык каникуллар өчен уңай эмоцияләр алды!

В 6 классе прошло внеклассное мероприятие на тему: "Весна в окно стучится". Ребята отвечали на вопросы викторины, составляли пословицы, отгадывали загадки, пели песни о птицах и о весне.

6 нчы сыйныфта "яз тәрәзәгә шакыды"дигән темага сыйныфтан тыш чара узды. Балалар викторина сорауларына җавап бирделәр, мәкальләр төзеделәр, табышмаклар чиштеләр, кошлар һәм яз турында җырлар җырладылар.

В 1 классе прошел классный час «Рисуем весну!».

Цели: создание благоприятной атмосферы среди сверстников, путём вовлечения в общее дело, способствование формированию эстетического отношения к действительности, создание у детей радостного настроения.

Каждый ученик создал свой шедевр под красивые мелодии.

1 нче сыйныфта «язны рәсемгә төшерәбез! " дигән класс сәгате узды.».

Максатлар: яшьтәшләр арасында уңай атмосфера булдыру, гомуми эшкә җәлеп итү юлы белән, чынбарлыкка эстетик мөнәсәбәт формалаштыруга ярдәм итү, балаларда шатлыклы кәеф булдыру.

Everyәрбер укучы матур көйләр өчен үз шедеврын ясады.