Взаимодействие музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения с педагогами – залог успешного освоения полученных детьми знаний, закрепления в свободной деятельности умений и навыков. Поэтому Ирина Вячеславовна организует практические занятия с воспитателями.
В четверг, 13 ноября, на практикуме по закреплению музыкально-ритмических движений музыкальный руководитель предложила педагогам проследить усложнение в развитии основных движений (различные виды ходьбы и бега, хлопки, притопы, кружение и другие) на разных этапах дошкольного детства. Таким образом, педагоги получили практические знания для закрепления навыков с детьми в свободное от образовательной деятельности время.