Аппликация с детьми «Ракета».

Аппликация чем то напоминает конструирование. С одной стороны ребёнок совершенствует навыки вырезания, приклеивания, а с другой - развивает мышление, так как ему необходимо мысленно представить готовый результат.

Балалар белән "Ракета" аппликациясе ясадык.

 Аппликация конструкцияләүне хәтерләтә. Бер яктан, бала кисү, ябыштыру күнекмәләрен камилләштерә, икенче яктан - фикерләүне үстерә, чөнки аңа әзер нәтиҗәне уйларга кирәк.

Изучаем буквы с помощью кубиков.Составляем слова.Уен ярдәмендә хәрефләр өйрәнәбез,хәрефләрдән сүзләр төзибез.

Аппликация «Панда».Познакомили детей с животным входящим в красную книгу.Сформировали представление детей о большой панде:внешнем виде,среде обитания.Учимся наклеивать ватные диски,создавая образ панды,аккуратно приклеиваем  детали.Воспитываем умение работать аккуратно, самостоятельно.

«Панда» аппликациясе. Балаларны кызыл китапка кергән хайван белән таныштырдык.Балалар аюның тышкы кыяфәтен, яшәү тирәлеге турында күзаллауларын формалаштырдык.Мамык дискларны,панда образын тудырып,детальләрне җентекләп ябыштырырга өйрәндек. Пөхтә, мөстәкыйль эшли белүебезне тәрбиялибез.

Познакомили детей с животными севера и со средой их обитания.

Балаларны төньяк хайваннары,аларның яшәү тирәлеге белән таныштырдык.

Изучаем буквы с помощью познавательной игры "Отгадай букву и найди ее пару".

Хәрефләрне уен ярдэмендә өйрәнәбез.

27 января отмечают День воинской славы России — день полного снятия блокады Ленинграда. Она длилась 872 дня (с 8 сентября 1941 по 27 января 1944 гг.) и унесла свыше миллиона человеческих жизней, стала самой кровопролитной блокадой в истории человечества: от голода и обстрелов погибло свыше 641 тысячи жителей. В течение всех дней город жил и боролся, в немыслимо тяжелых условиях. Его жители отдавали последние силы во имя Победы, во имя сохранения города.

Блокада Ленинграда - один из наиболее трагических периодов в истории Великой Отечественной войны. Ценой своей жизни ленинградцы сохранили духовные и материальные ценности своей страны. Подвиг ленинградцев стал ярким примером стойкости и героизма советского народа в борьбе с фашизмом.

27 января в МДОУ «Татарско-Толкишский детский сад» совместно с  сельской библиотекой Багаутдиновой С.Ш. был проведен урок памяти, посвященный Дню снятия блокады Ленинграда. Была проведена беседа о хлебе, о его роли в жизни ленинградцев в дни блокады, о жизни и занятиях детей в блокадном городе. Ребята так же в группе просмотрели  познавательную презентацию о Ленинграде. Занятие прошло интересно и познавательно.

Наше поколение живет в мирное время. Мы не знаем, что такое голод и война. Но рядом с нами живут люди, которые испытали все ужасы блокады. Молодое поколение не должно забывать о несгибаемой воле и самопожертвовании победителей!

27 гыйнварда Россиянең Хәрби дан көне — Ленинград блокадасын тулысынча өзү көне билгеләп үтелә. Ул 872 көн (1941 елның 8 сентябреннән 1944 елның 27 гыйнварына кадәр) дәвам итә һәм миллионнан артык кеше гомерен алып китә, кешелек тарихында иң канкойгыч блокада була: ачлыктан һәм атудан 641 меңнән артык кеше һәлак була. Барлык көн дәвамында шәһәр бик авыр шартларда яшәде һәм көрәште. Аның халкы Җиңү хакына, шәһәрне саклап калу өчен соңгы көчләрен бирде. Ленинград блокадасы-Бөек Ватан сугышы тарихында иң фаҗигале чорларның берсе. Ленинградлылар үз тормышлары бәрабәренә үз иленең рухи һәм матди кыйммәтләрен саклап калды. Ленинградлыларның батырлыгы фашизмга каршы көрәштә совет халкының ныклыгы һәм каһарманлыгы үрнәге булып тора. 27 гыйнвар көнне "Татар Талкышы балалар бакчасында" авыл җирлеге китапханәчесе Багаутдинова С.Ш белән берлектә Ленинград блокадасын өзүгә багышланган Хәтер дәресе үткәрелде. Икмәк, блокададагы көннәрдә ленинградлылар тормышында аның роле, блокададагы балаларның тормышы һәм шөгыльләре турында әңгәмә үткәрелде.

 Балалар шулай ук төркемдә Ленинград турында танып-белү презентациясен карадылар. Дәрес эчтәлекле һәм тәрбияви узды. Безнең буын тыныч вакытта яши. Без ачлык һәм сугыш нәрсә икәнен белмибез. Әмма янәшәбездә блокаданың барлык дәһшәтләрен кичергән кешеләр яши. Яшь буын җиңүчеләрнең һәлакәтсез ихтыяры һәм үз-үзләрен корбан итүе турында онытмаска тиеш!

Совершенствуем с детьми  культурно - гигиенические навыки: аккуратно моем и насухо вытираем руки, вешаем полотенце на место.Формируем привычку к здоровому образу жизни (профилактика нарушений осанки во время приёма пищи).

Продолжаем формировать культуру поведения во время еды: учимся правильно пользоваться столовыми приборами (столовой ложкой и вилкой),аккуратно пользоваться салфеткой,не крошить хлеб, пережевывать пищу с закрытым ртом, не разговаривать во время еды.Воспитываем вежливость (благодарить за еду, потребность в чистоте и аккуратности).

Балалар белән мәдәни-гигиена күнекмәләрен камилләштерәбез: пөхтә итеп кулларын юалар,сөлгене үз урынына дөрес итеп эләбез.Сәламәт яшәү рәвешенә гадәт формалаштырабыз (ризык кабул итү вакытында гәүдә торышы бозылуын булдырмау өстендә эшләү). Аш вакытында үз-үзеңне тоту культурасын формалаштыруны дәвам итәбез: ашханә җиһазларыннан дөрес файдаланырга (кашык Һәм Вилка),салфетка белән дөрес итеп файдаланырга,икмәкне ташламаска, ябык авыз белән ризыкны чәйнәргә, ашаган вакытта сөйләшмәскә өйрәнәбез. Хөрмәт һәм әдәплелек тәрбиялибез.

Развитие мелкой моторики у детей посредством конструирования из деталей  конструкторов.

Унышыгыз белэн котлыйбыз! Алдагы хезмэтегездэ дэ биек урлэр яуларга насыйп булсын!
Поздравляем воспитателя МБДОУ "Татарско-Толкишский детский сад" Ярмушеву Л. И. с призовым местом муниципального конкурса методических разработок " Дети и безопасная информационная среда" Успехов вам в будущем!