Электронное образование Республики Татарстан

Воспитанник нашей Татарско-Елтанской школы-интерната Гиниятуллин Рамир во время весенних каникул участвовал в развлекательном мероприятии, организованное специалистами Отдела социальной защиты МТЗ и СЗ РТ в Черемшанском муниципальном районе,
для семей, воспитывающих детей-инвалидов.

Учитель математики Татарско-Елтанской школы-интерната Закирова Алия Ильхамовна своими руками сделала разнообразные развивающие игры для младших школьников, которые часто используют на своих уроках и занятиях.
Данные игры погружают ребёнка в процесс познания и помогают лучше ориентироваться в окружающем мире. Регулярно используя развивающие игры на уроках не трудно заметить, что дети быстрее усвоивают самые необходимые для жизни навыки, чувствуют себя увереннее в школе и легче адаптируется в первые годы школьной жизни.

Воспитанники Татарско-Елтанской школы-интерната во время весенних каникул с большим удовольствием помогают своим родителям в домохозяйстве. Они большие молодцы!
Когда дети помогают родителям, выполняя домашние обязанности, они чувствуют себя необходимыми в семье, способными внести свой вклад в семейное благополучие.
Домашние обязанности имеют не только воспитательную цель, но и развивающую.
Родители и учителя считают, что во время трудовой деятельности:
- развивается мелкая моторика и координация движений рук у детей;
- улучшается координация и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность движений;
- развиваются различные сенсорные ощущения: тактильные, мышечные;
-лучше развивается воображение, логическое мышление, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческая активность;
- развивается социально-бытовая ориентировка и собственный опыт и самостоятельность, обогащается словарный запас и общие знания об окружающем мире.
Все перечисленное крайне важно для познавательного развития ребенка и является базой для успешного обучения в школе.