В рамках предметной Недели с 21 по 25января 2020 года  проводились открытые уроки и внеклассные мероприятия, согласно ранее утвержденному плану. Во внеклассных мероприятиях и уроках, проведенных учителями в рамках предметной недели, было задействовано большинство учащихся.

Предметная неделя по русскому языку и литературе проходила интересно. Проведённые мероприятия такого рода помогают формировать интерес к изучению русского языка и литературы; углублять знания, повышать общую языковую культуру, воспитывать языковое чутье, развивать лингвистические способности.    Проведенные мероприятия в нашей школе помогли учащимся узнать о необыкновенных героях, произведениях, что, в свою очередь, помогает сформировать устойчивый интерес к изучению предмета.

В начале недели библиотекарем школы Яфизовой А.Р была выпущена стенгазета «Иллюстрированный календарь знаменательных дат 2020 года». В газете отражены знаменательные и памятные даты, юбилеи русских и зарубежных писателей. Пока этот «Календарь…» познакомил нас всех со знаменательными датами января. Ежемесячно он будет меняться, информируя всех о знаменательных датах каждого месяца 2020 года.

      На открытом уроке русского языка в 6б классе учителя Аюповой А.А. использовалась мультимедийная презентация  по теме: «Обобщение и систематизация знаний по теме «Имя прилагательное».  Форма урока – урок-путешествие – это элемент игровой технологии.

В ходе урока сочетались индивидуальная, фронтальная, групповая работа.Работа с текстом носила частично-исследовательский характер.

Работа с карточкой представляла собой дифференцированный подход к обучению.Атмосфера на уроке – рабочая, доброжелательная, наблюдалась заинтересованность всех участников учебного процесса.

Все этапы были последовательны и направлены на достижение хорошего результата. Дети обобщили знания по теме «Имя прилагательное», развивали память, внимание; совершенствовали мыслительные операции, получали эмоционально-положительную направленность на деятельность, как основного способа решения реальных проблем и сотрудничали, преодолели трудности.
На уроке литературы в 7б классе учителя Зялаловой Э.А. по сказкам М.Е. Салтыкова - Щедрина прослеживалось, что учебный процесс по освоению темы проектируется от цели до результата, и это важный позитивный момент.

Учитель уверенно и грамотно использует эффективные методы работы с информацией; на уроке была успешно организована поэтапная самостоятельная учебная, интеллектуально-познавательная и рефлексивная деятельность учащихся; обеспечивались условия для применения знаний и умений в практической деятельности. Контроль усвоения знаний был осуществлен в форме беседы.

Учителю удалось заинтересовать ребят. Урок прошел в мягкой психологической атмосфере.

На уроке видно, что учитель умеет отбирать учебный материал с точки зрения наличия в нем элементов воспитывающего, ценностно-смыслового характера; элементов развивающего характера; вариативности.

Внеклассное мероприятие по литературе с 10 классом провела учитель Мышова М.И. по теме: «Любовь В лирике Тютчева и Фета». Гости собрались в уютной обстановке кабинета музыки, столы и стулья полукругом. Звучала негромкая музыка –это располагало к откровенью и вдохновению. На фоне этой музыке звучали стихи  Ф.Тютчева и А.Фета, звучали романсы на их стихи. Целью такой внеклассной работы стало: знакомство с жизнью и творчеством поэтов «чистого искусства». Любая информация, полученная в ходе подготовки и проведения такого мероприятия развивает и расширяетпотребности и вызываетк жизни новые. Такая работа позволяет воспитывать в ребятах любовь к литературе, музыке, истории.

2 апреля отмечается 210-лeтиe со дня рождения известного детского писателя Ганса Христина Андерсена, автора таких любимыx всеми сказок, как «Гадкий утёнок», «Принцесса на горошине», «Дюймoвoчкa», «Снежная королева» и другие. К Юбилею со дня рождения Ганса Христина Андерсена библиотекарь школы Яфизова А.Р.   23 января провела театрализованное представление по его сказкам.

Лингвистический КВН "Знатоки русского языка" провела с 5б, 6а и 7а классом учитель Нафиева Р.Г.Такоемероприятие имеет воспитательное и развивающее значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знание предмета, но и способствует расширению кругозора учащихся, развитию логического мышления, их творческой активности, повышает мотивацию к изучению русского языка и литературы, помогает применять знания в нестандартных ситуациях.В основную часть были включены задания на повторение изученного материала и активизацию опорных знаний, систематизацию имеющихся знаний детей в самостоятельной деятельности, занимательные вопросы, лингвистические задачи, требующие логического рассуждения. Каждое задание было нацелено на воспитание настойчивости, воли, целеустремленности. Дети с удовольствием проявляли любознательность, активность, самостоятельность. Познавательный материал был подобран таким образом, чтобы дети могли сравнивать факты, логически мыслить, проявлять смекалку и находчивость. В середине мероприятия с целью снятия напряжения, снижения утомления была проведена разминка – конкурс болельщиков. Все участники с азартом отвечали на вопросы.

План Недели русского языка и литературы был выполнен, все мероприятия прошли хорошо. Учителям МО удалось создать необходимые условия для проявления и дальнейшего развития индивидуальных, творческих, интеллектуальных способностей каждого ученика, организовать сотрудничество между учениками и учителями.

Все проведённые мероприятия вызвали живой интерес у учащихся и способствовали повышению уровня познавательной активности. Таким образом, цели предметной недели достигнуты, задачи выполнены.

Хочется надеяться, что главным итогом проделанной работы будет возросший интерес к изучению русского языка и литературы.

Руководитель МО :        М.И. Мышова