Для повышения интереса к школьным предметам и мотивации учащихся к изучению научных дисциплин проводится предметная неделя в начальной школе. С 21 по 26 ноября 2011 года в нашей школе прошла Неделя начальных классов. Мероприятия проводились по утверждённому директором школы плану. Учиться должно, быть интересно. Только тогда учение может быть успешным. В этом твёрдо убеждены педагоги начальной школы. Всеми учителями начальных классов была проведена большая работа по подготовке и проведению предметной недели. Такие мероприятия в начальной школе — это праздник длиною в целую неделю. В течение недели учащимися и учителями выпущены стенгазеты по математике. Ежедневно на информационном стенде менялась информация. 21 ноября во всех классах были проведены классные часы к 300-летию М.В. Ломоносова. 22 ноября проведен классный час «Птицы наши друзья». Провела Савина В.Н. Она рассказала детям о том, что птицам зимой холодно и голодно, о том, что птицам надо помогать, о пользе кормушек, изготовленных своими руками. В тот же день прошла олимпиада по математике во 2–4 классах. В среду, 23 ноября, Сердцева Н.Ан. провела литературную викторину по сказкам в 3 классе.Были выявлены знатоки сказок. Моисеева Н.В. провела в 1 классе классный час на тему «Дружба прекрасное слово». 24 ноября в 3 классе учитель Хованская С.В. провела внеклассное мероприятие «Пожарным можешь ты и не быть…». 25 ноября Сердцева Л.П. провела внеклассное мероприятие по музыке на тему «Музыкальный калейдоскоп» во 2 классе в форме игры КВН. 26 ноября учителя физкультуры провели спортивный праздник «Веселые старты». В конкурсе участвовали ученики 2, 3, 4, 6 классов.Уроки в начальной школе — это интересные открытия, увлекательные путешествия, наблюдения, неиссякаемая радость познания. В течение недели шла выставка рисунков «Любимые мамы». Ребята проявили максимум фантазий. На закрытии недели начальных классов были подведены итоги работы, по итогам Недели начальных классов победителям вручены грамоты и благодарственные письма. Таким образом, после проведения предметных недель у многих учащихся меняется отношение к учёбе, появляется заинтересованность в познании нового, усиливается интерес к процессу обучения.