В соответствии с планом воспитательной работы школы и с целью развития творческих способностей обучающихся, в школе прошли  праздничные мероприятия, посвященные празднику весны. Вместе с весной к нам пришел прекрасный и замечательный праздник – Международный женский День 8 марта.  Открыли праздничный марафон ученики начальных классов, для которых была  подготовлена  празднично-конкурсная программа.  Танцы сменялись стихами, стихи — конкурсами. Эстафету подхватили ученики 5-9 классов. Конкурс  «Девицы-умелицы» состоял  из нескольких этапов, в каждом этапе девочки демонстрировали свои знания умения и навыки по швейному делу и домоводству. Свои таланты проявлять пришлось не только участницам команд, но и их одноклассникам, которые поддерживали своих девчонок, подбадривали их криками, помогали отгадывать сложные загадки, принимали участие в конкурсах. Празднично-конкурсная  программа оставила на память о себе хорошее, солнечное, праздничное настроение! Всем огромное спасибо за прекрасно организованное мероприятие.

Учащиеся школы посетили музейное занятие в доме-музее И.И. Шишкина, в котором  только подлинные предметы декоративно-прикладного искусства, графики и живописи XIX века. Ребята побывали во всех залах, где находятся подлинные картины Шишкина, среди которых самая ранняя его работа «Жатва». Дом-музей содержит вещи семьи Шишкина, в том виде какими они были при жизни художника. Занятие было очень интересным и познавательным.

В целях воспитания патриотизма и любви к Родине, а также в рамках военно-спортивной игры "Зарница", в нашей школе  прошел смотр строя и песни среди учащихся старших классов. В смотре приняли участие 9 классов начальной школы. Отряд каждого класса подготовил выступление по строевой подготовке.  Конкуренция была очень высокой. Ребята  показали себя настоящими юнармейцами.    Очень хорошо проявили себя командиры всех классов, а ведь им пришлось нелегко:  они отвечали и за себя лично, и за весь класс. Критериями оценки были: дисциплина строя, выполнение строевых приёмов, строевой шаг, внешний вид, действия командира, четкость исполнения песни. Мероприятие прошло на одном дыхании, но конкурс есть конкурс. Победили сильнейшие – 5А, 9 классы.  Также сегодня прошли соревнования по пионерболу. Пионербол - подвижная командная игра с мячом и сеткой.  Во время игры ощущалось огромное желание ребят выиграть. Победителем стал 8 класс. Молодцы, ребята! Всем большое спасибо за участие в мероприятии.

Ежегодно 1 марта отмечается Всемирный день гражданской обороны. Провозглашен он был в 1992 году по решению Международной организации Гражданской обороны с целью пропаганды знаний о гражданской обороне и поднятия престижа национальных служб спасения. В связи с этим  в школе проведены беседы о правилах поведения в случае ЧС. 

В соответствии с планом работы, в целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, в школе прошли минутки безопасности, которые были направлены на пропаганду безопасного поведения на дорогах. Ребята вспомнили о том, что пешеходу следует всегда соблюдать одно из главных правил - запрещается выходить на проезжую часть дороги, не убедившись в личной безопасности. Также нельзя выходить на дорогу из-за припаркованного транспорта, перебегать проезжую часть перед близко движущимся автомобилем. При движении по переходу не стоит пользоваться мобильным телефоном или слушать музыку, необходимо снимать с головы капюшон, чтобы в случае возникновения опасности своевременно среагировать и предотвратить беду.

21 февраля во всём мире отмечается Международный день родного языка. Этот день во всем мире отмечается с целью сохранения и развития исчезающих языков, повышения осведомленности о языковых и культурных традициях. В школе прошли пятиминутки и классные часы на тему «Язык – величайшее богатство народа», на которых ребята дружно отметили, что Россия – многонациональное государство, наш общий дом, на каком бы языке мы  не говорили.

Ежегодно 15 февраля отмечается день рождения  великого татарского поэта Мусы Джалиля. В этот день в школе прошли классные часы, в ходе которых   ребята познакомились с биографией и творчеством человека-патриота, Героя Советского Союза Залилова Мусы Мустафовича (Мусы Джалиля). Не только поэзия, но вся жизнь и трагическая судьба поэта являются образцами стойкости. Его жизненный и творческий подвиг - пример для подрастающего поколения. Стихи и поэмы Мусы Джалиля с одинаковым волнением читают все люди: русские и татары, французы и англичане, бельгийцы и чехи и многие, многие другие. "Моабитская тетрадь" - это бессмертная книга, потрясающая силой человеческого духа. Это гимн бесстрашию и стойкости человека поэта.

Сегодня учащиеся школы посетили музейное занятие в музее Памяти. Атмосфера Музея напомнила о войне, о людях, которые ушли и не вернулись и, наконец, о том, какой ценой далась Победа нашему народу. Ребята, затаив дыхание, слушали рассказ экскурсовода о Великой Отечественной войне, о героических подвигах земляков на фронте и в тылу врага, о боевых наградах, внимательно рассматривали экспонаты. Здесь представлены письма, документы, газеты, фотографии военных лет.  Для каждого из нас очень важно сохранить память о великих людях, совершивших воинские подвиги, не жалея себя ради спасения товарищей. Занятие  вызвало большой интерес и восторг у детей.

В рамках недели начальных классов, в школе проходят открытые занятия и уроки. Мероприятия недели проводились согласно разработанному плану. Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебно-воспитательной работы. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работы с опорой на дифференциацию. Проводимые уроки и занятия отмечались разнообразием приёмов и методов обучения, формами организации занятий. Учителя старались работать творчески. Все учителя, проводившие различные мероприятия, показали свое профессиональное мастерство, поделились опытом. Например, учитель-логопед  Гимазова Л.Б. провела групповое логопедическое занятие «Транспорт».  На занятии логопед сочетала разные виды деятельности - игровую, коммуникативную, познавательную, двигательную, это позволяло удерживать внимание детей на протяжении всего занятия и способствовало профилактике переутомления. Логопед реализовала поставленные перед занятием цели. Занятие соответствовало санитарно-гигиеническим нормам и требованиям сохранения здоровья. Во время проведения Предметной недели происходит активизация мотивации в индивидуальной и коллективной деятельности, развивается самостоятельность, формируются межличностные коммуникации. Творчество приводит к раскрепощению личности, умению ориентироваться в обществе и найти свое место в жизни, быть нужным и полезным людям, а это и есть главный результат нашей работы.

Ежегодно 27 января в России отмечается День снятия блокады города Ленинграда. В честь этой памятной даты с целью воспитания патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ, в школе прошел Урок мужества. Учитель истории Маргарита Аркадьевна рассказала ребятам о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного города Ленинграда: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами. Особенными чувствами ребята прониклись к судьбе маленькой девочки Тани Савичевой. Её дневник стал одним из символов Великой Отечественной войны. Таня Савичева – 11 летняя девочка стала символом тех страданий, которые перенесли все жители блокадного Ленинграда. Её история  - история тысяч детей блокадного города, трагедия её семьи – трагедия тысяч семей. Ребята наглядно увидели кусочек хлеба, который на протяжении многих блокадных дней оставался для человека единственным источником жизни и единственной надеждой.  Память о том блокадном Ленинграде, о подвиге Тани Савичевой останется в нашей памяти.