Группа учащихся нашей школы под руководством Ландыш Хайдаровны поставили мини-театр под названием «Красный платок» по произведению М. Джалиля, где родные и любимая провожают солдата на войну. Различные жизненные ситуации, в которых оказываются герои, и диалоги заставляют зрителей задуматься о таком важном понятии, как семья, защита Родины.

Ландыш Хәйдәров җитәкчелегендә укучылар төркеме М. Җәлил әсәре буенча “Кызыл яулык” дип исемләнгән мини-театр куйды, анда туган-тумачалар һәм яраткан кешеләр солдатны сугышка озаталар. Геройлар булган төрле тормыш хәлләре һәм диалоглар тамашачыларны гаилә, Ватанны яклау кебек мөһим төшенчә турында уйланырга мәҗбүр итә.

7 лет назад – Крым воссоединился с великой державой – Россией! Теперь Крым и Россия навсегда едины. В нашем календаре навсегда добавилась еще одна праздничная дата – 18 марта, день воссоединения Крыма с Россией.

Не случайно это событие произошло весной, когда пробуждается природа, зарождается новая жизнь, а для Крыма наступил новый этап, открылась новая страничка в истории полуострова – радостная и счастливая.

С целью формирования у детей патриотических чувств, уважения к истории своей страны, развития интереса к историческим событиям, произошедшим в Крыму, в нашей школе с 15 по 18 марта прошли тематические дни, посвященные Дню воссоединения Крыма с Россией.

Ребятам начальных классов была представлена презентация «Крымская весна. Мы вместе». Ребята с интересом слушали рассказ учителей об истории Крыма, о событиях, произошедших в марте 2014 года, о достопримечательностях и природе полуострова. Учащиеся старших классов обсудили присоединение Крыма к России на классном часе «Россия и Крым: мы вместе».

7 ел элек Кырым Бөек державасы – Россия белән кушылган иде Хәзер Кырым һәм Россия мәңгегә бердәм. Безнең календарьда тагын бер бәйрәм датасы – 18 март, Кырымның Россия белән кушылуы көне мәңгегә өстәлә.

Бу вакыйга яз көне, табигать уянганда, яңа тормыш туа, ә Кырым өчен яңа этап башланды, ярымутрау тарихында яңа сәхифә – шатлыклы һәм бәхетле.

Балаларда патриотик хисләр формалаштыру, илебез тарихына хөрмәт, Кырымдагы тарихи вакыйгалар белән кызыксынуны үстерү максатыннан, 15-18 март көннәрендә Кырымның Россия белән кушылуы көненә багышланган тематик көннәр узды.

Башлангыч сыйныф укучыларына «Кырым язы. Без бергә». Балалар укытучыларның Кырым тарихы, 2014 елның мартында булган вакыйгалар, ярымутрауның истәлекле урыннары һәм табигате турында сөйләвен кызыксынып тыңладылар. Югары сыйныф укучылары Кырымның Россиягә кушылуы турында фикер алыштылар 

Уважаемые родители! В жизни каждого человека бывают радости и огорчения. Вы как родители по возможности стараетесь оградить ваших детей от проблем и жизненных трудностей. Но поверьте, что и у детей случаются сильные волнения и переживания. Специально, чтобы помочь детям в таких непростых ситуациях была создана служба детского телефона доверия. Каждый ребенок может позвонить по телефону 8-800-2000-122 и рассказать о своих переживаниях, чувствах, проблемах. Звонить можно круглосуточно. Звонок бесплатный с любого телефона (стационарного или мобильного). Детский телефон доверия создан, чтобы ребенок в трудных для него ситуациях мог обратиться за помощью, обсудить свои проблемы, посоветоваться.

В рамках месячника военно патриотического воспитания  в школе была проведена Военно - Спортивная игра " Зарница ". Учащиеся 1 -9 классов были разделены на три команды : " Красные "  , " Синие " , " Зеленые ".  Они испытывали свои силы,умения и навыки в таких состязаниях как : стрельба из пневматической винтовки, разборка сборка автомата, метание гранаты, обезвреживание минного поля,перетягивание каната

Хәрби-патриотик тәрбия айлыгы кысаларында мәктәптә "Аҗаган" хәрби - спорт уены үткәрелде. 1-9 сыйныф укучылары өч командага бүленде: "кызыл", "зәңгәр", "яшел". Алар пневматик винтовкадан ату,автомат җыю, граната ыргыту, мина кырын зарарсызландыру, аркан тарту кебек ярышларда үз көчләрен,осталыкларын сынадылар.

Учащиеся школы приняли  активное участие в патриотической акции «Дорога к обелиску».   Ребята под руководством своих старших наставников, вооружившись лопатами и метлами, аккуратно и старательно очистили от снега территорию, прилегающую к двум памятникам воинам, павшим за Родину. Ребята работали с энтузиазмом и были рады предоставленной возможности принести пользу родному селу.

Мәктәп укучылары «Обелискка юл " патриотик акциясендә актив катнаштылар. Балалар үзләренең өлкән остазлары җитәкчелегендә көрәкләр һәм бураннар белән коралланып, Ватан өчен һәлак булган ике һәйкәл янындагы территорияне пөхтә һәм тырышып кардан чистарттылар. Балалар зур энтузиазм белән эшләделәр һәм туган авылына файда китерү мөмкинлегенә бик шат булдылар.

21 февраля - праздничный день для каждой нации, для каждого народа – Международный день родного языка. Этот день стал отмечаться в 2000 году по решению ЮНЕСКО. Сегодня народы мира говорят на 6 тыс. языках. Самое дорогое в мире для каждого – это его родной язык, на котором он впервые заговорил. В Международный день родного языка все языки признаются равными, потому что каждый из них отвечает за судьбу человека, и мы должны его беречь. Родной язык каждого народа-зеркало его культуры, истории. Поэтому за чистоту, красоту, выразительность нашего языка надо бороться, работать не покладая рук

21 нче февраль - һәр милләт, һәр халык өчен бәйрәм көн – Халыкара туган тел көне. Бу көн 2000 нче елда ЮНЕСКО карары нигезендҽ билгелҽп үтелә башлады. Бүген дөнья халыклары 6 мең телдә сөйләшә. Һәркем өчен дөньядагы иң кадерлесе – беренче сөйләшә башлаган ана теле. Халыкара туган тел көнендә барлык телләр дә, тигез дип таныла, чөнки аларның һәркайсы кеше язмышы өчен җавап бирә һәм без аны сакларга тиешбез. Һәр халыкның туган теле – аның мәдәнияте, тарих көзгесе. Шуңа да телебез сафлыгы, матурлыгы, аҺәңлелеге өчен барыбызга да армый-талмый көрәшергә, эшләргә кирәк.

С учащимися начальных классов прошёл классный час « Психологическое здоровье школьников, как основа доброжелательного взаимодействия в классном коллективе». Ребята узнали что такое психологическое здоровье, познакомились с понятием толерантность, с правилами психологического здоровья. Классный час прошёл в игровой форме. В конце классного часа вырезали из бумажек ладошки. На каждом пальчике этой ладошки написали 5 своих положительных качеств, которые помогают поддерживать психологическое здоровье. А на ладошке – написали что надо делать, чтобы класс стал пространством толерантности, то есть, чтобы отношения в нем стали как можно более дружными

Башлангыч сыйныф укучылары белән «Сыйныф коллективында дустанә хезмәттәшлек нигезе буларак, укучыларның психологик сәламәтлеге»дигән темага сыйныф сәгате узды. Балалар психологик сәламәтлекнең нәрсә икәнен белделәр, толерантлык төшенчәсе, психологик сәламәтлек кагыйдәләре белән таныштылар. Сыйныф сәгате уен формасында үтте

Учащиеся начального звена школы принимают активное участие в акции "Покормите птиц зимой". В ходе реализации проекта происходит развитие интереса к живой природе, формирование умения вести практическую природоохранную деятельность, воспитание заботливого отношения к природным объектам и умение видеть прекрасное в самых обычных природных объектах

Башлангыч сыйныф укучылары "Кышын кошларны ашатыгыз"акциясендә актив катнашалар. Проектны тормышка ашыру барышында тере табигатькә карата кызыксыну, практик табигатьне саклау эшчәнлеген алып бару, табигый объектларга карата кайгыртучан мөнәсәбәт тәрбияләү һәм иң гади табигать объектларында гүзәллекне күрә белү

В рамках Республиканской недели психологии «Шаги к психологическому благополучию» для обучающихся 5-6 классов был проведен марафон эффективного общения «Быть вместе», который прошел в форме открытого классного часа. Занятие было организовано на решении проблемных ситуативных задач, познавании нового, в частности, обучающиеся работали с новыми понятиями «релаксация» (были организованы релакс-группы), толерантность, компромисс. Было проведено анкетирование «Мое эмоциональное состояние». Особенно интересной оказалась игра «Наполни корзины понятиями»

«Психологик иминлеккә адымнар» республика психологиясе атнасы кысаларында 5-6 сыйныф укучылары өчен ачык сыйныф сәгате формасында «бергә булу» нәтиҗәле аралашу марафоны үткәрелде. Дәрес проблемалы ситуатив бурычларны хәл итү, яңасын танып белү, аерым алганда, укучылар «релаксация» (релакс-төркемнәр оештырылды), толерантлык, компромисслар белән эшләделәр. «Минем эмоциональ торышым»дигән анкета үткәрелде. "Кәрҗинне төшенчәләр белән тутыр" уены аеруча кызыклы булды

В рамках проведения в школе месячника военно-патриотического воспитания среди учащихся школы прошли соревнования по стрельбе "Меткий стрелок".  Ребята проявили свои лучшие качества: ловкость, быстроту и меткость на рубежах

Мәктәптә хәрби-патриотик тәрбия айлыгы кысаларында мәктәп укучылары арасында ату буенча "Меткий стрелок"ярышлары узды. Балалар үзләренең иң яхшы сыйфатларын күрсәттеләр: җитезлек, тизлек һәм чит илләрдә