Индивидуальная профилактика гриппа, ОРВИ, в том числе коронавирусной инфекции COVID-19 

ПРАВИЛО 1. МОЕМ РУКИ

                    Мойте руки с мылом после посещения любых общественных мест, транспорта, прикосновений к дверным ручкам, деньгам, оргтехнике, перед едой и приготовлением пищи.

·                    При отсутствии доступа к воде и мылу необходимо использовать дезинфицирующие средства или одноразовые влажные салфетки.

·                    Не прикасайтесь к лицу и глазам немытыми руками.

·                    Не пользуйтесь общими полотенцами.

ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЕМ ГИГИЕНУ РАБОЧЕГО МЕСТА И ПОМЕЩЕНИЙ

·                    Убедитесь, что Ваше рабочее место гигиенично.

·                    Для удаления вирусов с поверхности столов, стульев, дверных ручек, гаджетов, клавиатуры, мониторов, портфелей, сумок дезинфицируйте их, используя бытовые моющие средства (например, мыльный раствор).

·                    Часто проветривайте помещения на работе и дома, проводите влажную уборку.

ПРАВИЛО 3. СОБЛЮДАЕМ ОБЩУЮ ГИГИЕНУ.

·                    Ежедневно принимайте душ, мойте волосы. Отдавайте предпочтение гладким прическам (распущенные волосы, часто контактируя с лицом, увеличивают риск инфицирования).

·                    В течение дня 3-4 раза промывайте проточной водой лицо и носовые проходы.

·                    Ограничьте приветственные рукопожатия, поцелуи и объятия.

·                    На работе принимайте пищу только в специально отведенных местах.

ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЕМ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ.

·                    Медицинские маски используются при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте, при уходе за больными и при общении с лицами с острыми респираторными вирусными инфекциями.

·                    Чтобы обезопасить себя от заражения, важно правильно носить маску:

-   маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;

-   влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую;

-   маски следует менять каждые 2 часа;

-   при снятии старайтесь не касаться поверхностей маски руками;

-   использованная маска должна утилизироваться в мусорный контейнер;

-   не используйте вторично одноразовую маску.

·                    В случае отсутствия одноразовой маски, ее можно сшить несколько в домашних условиях из 4 слоев марли.

·                    При уходе за больным, после окончания контакта, маску следует немедленно снять и тщательно вымыть руки.

·                    Не рекомендуется использование маски на открытом воздухе.

·                    При чихании и кашле использованный тканевый носовой платок необходимо сразу менять, стирать ежедневно и проглаживать с обеих сторон. При возможности желательно использовать бумажные носовые платки.

ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАЕМ ПРИ ПОЯВЛЕНИИ ПЕРВЫХ СИМПТОМОВ (высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание)

·                    Ограничьте контакты.

·                    Останьтесь дома и обратитесь в лечебное учреждение за медицинской помощью.

·                    Используйте для еды и питья индивидуальную посуду и мойте ее индивидуальной губкой с моющими средствами.

ПРАВИЛО 6. ПРИ ВЫЕЗДАХ В КОМАНДИРОВКУ ИЛИ НА ОТДЫХ

Воздержитесь от поездок в зону риска по распространению вирусной инфекции, в том числе коронавирусной COVID-19.

В случае выезда информируйте работодателя о стране, которую планируете посетить и сроках.

В случае посещения страны зоны риска воздержитесь от контактов в течение 14 дней после возвращения.

ПРОФИЛАКТИКА – ЭТО ПРОСТО. ДУМАЮ О СЕБЕ, ЗАБОЧУСЬ О БЛИЗКИХ

 Грипп,ОРВИны  шәхси профилактикалау, шул исәптән коронавирус инфекциясе COVID-19ны

 Кагыйдә 1. МИНЕМ КУЛЫМ * Теләсә кайсы җәмәгать урыннарында, транспортта, ишек ручкаларына, акчаларга, оргтехникага, ашарга һәм ашарга әзерләүгә кагылганнан соң кулларыгызны юыгыз.

* Су куллану  урыннары  юк икән, дезинфекция чаралары яки бер тапкыр кулланыла торган дымлы салфеткалар кулланырга кирәк.

 * Биткә һәм күзләргә юылмаган куллар белән кагылмагыз. Уртак сөлгеләрдән файдаланмагыз.

Кагыйдә 2. ЭШ УРЫННАРЫ ГИГИЕНАСЫН САКЛЫЙБЫЗ . Өстәл, урындыклар, ишек ручкалары, гаджетлар, клавиатуралар, мониторлар, портфельләр, сумка вирусларын бетерү өчен, аларны көнкүреш юу чаралары (мәсәлән, сабын эретмәсе) ярдәмендә дезинфекцияләгез. * Бүлмәләрне эштә һәм өйдә еш җилләтегез, дымлы җыештыру үткәрегез.

Кагыйдә 3. ГОМУМИ ГИГИЕНАНЫ САКЛЫЙБЫЗ. * Көн саен душ, чәч юыгыз. Шома итеп таралган чәч прическаларына өстенлек бирегез * Көн дәвамында 3-4 тапкыр агынты су белән йөзегезне һәм борыныгызны юыгыз. * Үбешү, кочаклау, кул бирешүне чикләгез · Эштә ашауны махсус билгеләнгән урыннарда гына кабул итегез

Кагыйдә 4. СУЛЫШ ОРГАННАРЫН МЕДИЦИНА БИТЛЕГЕ ЯРДӘМЕНДӘ ЯКЛЫЙБЫЗ. · Медицина битлекләре кешеләр күпләп җыела торган урыннарда, җәмәгать транспортында барганда, авыруларны караганда һәм көчле респиратор вирус инфекцияләре булган затлар белән аралашканда кулланыла. · Үзеңне зарарсызландыру өчен битлекне дөрес кияргә кирәк: - битлек ныклап беркетелергә, авызын һәм борынын тыгызлап ябарга тиеш; - дымлы яки тишелгән битлекне яңасына алыштырырга кирәк; - битлекләрне ике сәгать саен алыштырырга кирәк;

 Кагыйдә 5. Беренче симптомнар барлыкка килгәндә (тән температурасы, эшү, баш авырту, зәгыйфьлек, борын юешләнү, ютәл, авыр сулыш) * Контактларны чикләргә * Өйдә калыгыз һәм медицина ярдәме сорап дәвалау оешмасына мөрәҗәгать итегез. · Ашау-эчеү өчен шәхси савыт-саба һәм аерым юу кирәк.

 Кагыйдә 6. КОМАНДИРОВКАГА ЯКИ ЯЛГА ЧЫККАНДА. Вирус инфекциясе, шул исәптән коронавирус COVID-19 таралышы буенча риск зонасына барудан тыелыгыз. Бу очракта эш бирүчегә ил турында, кая җыенасыз һәм сроклары турында мәгълүмат бирергә, Бу очракта риск зонасыннан кайтканнан соң  14 көн карантинда булыгыз.

                               Профилактика ул - үз-үзем, якыннарым турында кайгырту.

Российская Федерация является государством-участником двух многосторонних международных договоров, разработанных Гаагской конференцией по международному частному праву по вопросам защиты прав и интересов детей в международных семейных конфликтах, – Конвенции о гражданско-правовых аспектах международного похищения детей от 25 октября 1980 года (далее – Конвенция 1980 года) и Конвенции о юрисдикции, применимом праве, признании, исполнении и сотрудничестве в отношении родительской ответственности и мер по защите детей от 19 октября 1996 года (далее – Конвенция 1996 года). Конвенция 1980 года регулирует вопросы, связанные с незаконным перемещением детей и их возвращением в государство постоянного места проживания. Конвенция 1996 года имеет более широкую сферу действия и, помимо механизма возвращения ребенка, также затрагивает вопросы, касающиеся определения юрисдикции государства, установления места нахождения несовершеннолетнего на территории иностранного государства, принятия срочных мер защиты в отношении несовершеннолетних, признания и исполнения решений иностранных судов.

Если вы попали в сложную ситуацию, столкнулисьс невозможностью решить какие либо проблемыв семейных отношениях или отношениях со сверстниками, если стали жертвой физического, сексуального или психологического насилия, не держите все в себе. Всего один звонок на единый детский телефон доверия 8-800-2000-122 - и вы получите консультацию со стороны квалифицированного специалиста, который подскажет,что нужно делать в вашей ситуации, поможет снять психическое напряжение и окажет психологическую помощь по любому вопросу. И все это с соблюдение полнойанонимности, конфиденциальностии абсолютно бесплатно.

Интересно и при этом безопасно провести летний отдых вам помогут следующие правила:

Для учащихся 1-11 классов состоялся дистанционный гагаринский урок "Космос - это мы!"  Ребята смогли самостоятельно познакомиться с историей освоения космоса, с рисками первых полётов и, конечно, с подвигом первого космонавта в мире - Юрия Гагарина. Также ребята посмотрели короткий фильм "Он увидел Землю глазами Бога!" и сделали свои рисунки к Дню космонавтики.

  1-11 сыйныф укучылары өчен  дөньяда беренче космонавт Юрий Гагаринага  багышланган " Космос-без!" дип аталган дистанцион  дәрес үткәрелде. Балалар космосны үзләштерү тарихы, беренче очышларның куркынычлары, әлбәттә, дөньяда беренче космонавт - Юрий Гагарин батырлыгы белән мөстәкыйль таныша алдылар. Шулай ук балалар космонавтика көненә багышлап "Ул җирне Алла күзлегеннән күрде!" дип аталган үз рәсемнәрен ясап җибәрделәр..

Условия вынужденной самоизоляции не самое простое время и иногда становится трудно справляться со своими негативными чувствами: страх, злость, раздражение, обида и пр. заставляют нас совершать разные поступки, ссориться с близкими.

Для получения  психологической помощи и эмоциональной поддержки Вы можете обратиться к педагогу-психологу Отмаховой Ирине Валерьевне.

В рамках 100- летия ТАССР  в Бехтеревской СОШ провели краеведческий час «Татарстан – наша Родина» для учащихся 2,3,4,5 классов. Краеведение – это то, что человеку ближе всего. Сначала дом, где он родился. Семья и люди, которые его окружают.   Затем – улица, город, страна,  где он живет. Краеведение – это не только территория, но и история народа, его герои, самобытная  культура. Библиотекарь Л.А. Старостина с помощью слайдов презентации «Татарстан – наша Родина»  рассказала об истории возникновения Татарстана, о символике нации, о культуре татарского народа со старинными достопримечательностями, традициями, праздниками.   Большой интерес у детей вызвали страницы, посвященные В.М. Бехтереву, о А.П. Гусеву,  о достопримечательностях села. В  заключение  ребята  познакомились с книгами, представленными на книжной выставке «Мой край Татарстаном». Библиотекарь призвала присутствующих бережно относиться к нашей Родине, защищать её, чтобы грядущие поколения могли с гордостью сказать: «Это моя Родина, это мой Татарстан!»

    ТАССРның 100 еллыгы кысаларында Бехтерево урта мәктәбендә 2,3,4,5 сыйныф укучылары өчен «Татарстан – Безнең Ватан» дип исемләнгән туган якны өйрәнү сәгате үткәрелде. Туган як - кешегә иң якын булган нәрсә. Башта ул туган йорт. Гаилә һәм аны әйләнә-тирәдәгеләр. Аннары-урам, шәһәр, ил, анда ул яши. Туган якны өйрәнү-ул территорияне генә түгел, ә халык тарихын, аның геройларын, үзенчәлекле мәдәниятен дә өйрәнү.  Китапханәче Л.А. Старостина «Татарстан – Безнең Ватан» дигән слайдлар ярдәмендә Татарстанның барлыкка килү тарихы, милләтнең символикасы, татар халкының борынгы истәлекле урыннары, гореф-гадәтләре, бәйрәмнәре турында сөйләде. В.М. Бехтеревка, А. П. Гусевка багышланган битләр, авылның истәлекле урыннары балаларда зур кызыксыну уятты. Соңыннан балалар «Минем туган ягым Татарстан»дип  исемләнгән китап күргәзмәсендә тәкъдим ителгән китаплар белән таныштылар. Китапханәче балаларны Ватаныбызга сакчыл карарга, аны якларга чакырды, киләчәк буыннар зур горурлык белән: «Бу-минем Ватаным, бу -минем Татарстаным”дип әйтерлек булсын.

Прошёл школьный тур Всероссийского конкурса чтецов "Живая классика". Все наши участницы Маева К., Валиханова Р., Маркина К. прошли в муниципальный этап конкурса.

"Тере классика" Бөтенроссия нәфис сүз осталары конкурсының мәктәп туры узды. Безнең барлык катнашучылар да Маева К., Вәлиханова Р., Маркина К. конкурсның муниципаль этабына үттеләр.